20xx教師個人參考計劃總結讀追夢歲月有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內容簡介】 樂衛(wèi)兵“老師，獻花給學生”多味的眼淚“，告訴我為人師表，幸福真理，”施虹冰“老師《用妙手撥動童心的琴弦》，讓內心孤僻的小孩逐步走向健康陽光，最讓我經歷猶新的確實是”熊丹琳“老師用她寬容、耐心、細致溫情，轉化了班上一個淘氣鬼，后來變得特別聽話，在畢業(yè)前夕還深情地對熊老師說：”熊老師，有你的日子真好，假如有下輩子，請你當我的學生吧！“這是怎么樣的心聲，被感動的何止是熊老師？何止是在座的你和我。想當初，命運的安排讓我當上了一名小學老師，幾分無奈，每天都要從事大量班級，家長種種平凡瑣碎工作，日復一日，年復一年，挑燈苦熬、精心備課，特別是站在三尺講臺曉之以理，動之以情，傳授知識時，有些淘氣小孩仍然我行我素。有一次，我講課講到嗓子啞到發(fā)不出一點聲音時，一個快比我高的男生大聲叫道：”哦！不用上課
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