20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)有效教學(xué)從哪里來(lái)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上的妨礙。這一方面我有較多欠缺。也許是工作時(shí)間長(zhǎng)了，有惰性了，也對(duì)學(xué)生和工作缺乏一種耐心。
，通過(guò)各種有效手段把學(xué)生的思緒拉到課堂上來(lái)，這是有效課堂的前提。
，設(shè)置疑咨詢。最好結(jié)合生活實(shí)際，一下子就能抓住學(xué)生的心，讓學(xué)生一開場(chǎng)就有興趣想要跟你學(xué)，但要留意簡(jiǎn)要，不能繞太遠(yuǎn)，否則會(huì)適得其反。
，而是盯學(xué)生非常累。我們?nèi)缃裆险n知識(shí)講解不是咨詢題，關(guān)鍵是學(xué)生接沒(méi)接受。學(xué)生接受了課堂效率
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