20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)聽靜下心來(lái)教書潛下心來(lái)育人有感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我也想成為高金英老師口中所說(shuō)的，成為學(xué)生們的貴人。
而想成為真正的貴人，不單單是一句高唱的口號(hào)，而是需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng)！靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人！關(guān)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們心靈是極為脆弱的，但又富有著感恩。也許我們一句撫慰或贊揚(yáng)的話語(yǔ)、也許我們一個(gè)確信或中意的眼神、也許我們一個(gè)簡(jiǎn)單或認(rèn)可的動(dòng)作都會(huì)在學(xué)生們的心中留下深入的回憶，如此經(jīng)歷將會(huì)妨礙他們一生！因此我們不能以高姿勢(shì)來(lái)對(duì)待學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意本人的一言一行。有句俗話說(shuō)的好：良言一句三冬暖、惡語(yǔ)傷人六月寒。如今的小孩更像是溫室中的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。當(dāng)看到高金英老師面對(duì)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1