20xx教師個人參考計劃總結(jié)聽名師講座有感(編輯修改稿)
2025-01-15 05:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評價，不管多么簡短，只要充滿著語文學習的指導和欣賞，就能讓學生感遭到語文無處不在。這些激動人心的話語，特別自然，又特別親切，激發(fā)了學生探究知識的積極性。
三、拓展實踐開闊視野
只有視野開闊、寬廣了，才會讓思想迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，小學階段，小孩們精力旺盛，小腦瓜靈巧、敏銳。強迫性、機械性的學習，讓他們對學習興趣淡薄。依照語文科目的特點，能夠借助課外讀物來加強小孩們的語文知識素養(yǎng)，這時正確的引導與推薦顯得尤為重要。在名師們的課堂中，他們?yōu)樾『冾A備了五花八門的精神大餐，又均與他們所教授的課文有親密的關(guān)聯(lián)。如：武老師特別注重課外知識的延伸。武老師也特別注重閱讀與寫作的嚴密聯(lián)絡(luò)，從詞語的積累到口頭表達的訓練，從文章遣詞造句的精確性，到說明文的選材，說明文標題的設(shè)置，這些寫作知識是“隨風潛入夜，潤物細無聲?！笔刮谋局R得到升華。這些引起我特別多考慮，一般來說，我們總是以文本為中心，讓學生掌握課本知識，但實際上，語文的知識無處不在，蘊藏在我們生活的點點滴滴中，我們要擅長利于這一點，讓生活變成語文學習的大課堂。
四、豐厚的教學底
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