【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀書(shū)參考計(jì)劃 書(shū)到用時(shí)方非常少,可恨腹中墨水少。從今日起要:讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)! 一、讀書(shū)目的——腹有詩(shī)書(shū)氣自華 1、閱讀古今名著,提高生活的熱情,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《塑造教師:教師如何避免易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》讀書(shū)心得 近日,我讀了《塑造老師:老師如何防止易犯的25個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)?!端茉炖蠋煟豪蠋熑绾畏乐挂追傅?5個(gè)錯(cuò)誤》一書(shū)中,著名的美國(guó)教...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師博覽》有感 我們是老師,都是些一般人,但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,我們的學(xué)生,他們天真、可愛(ài)、充滿生命的活力和夢(mèng)想,他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付...
2025-01-25 05:47
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《有效教師》有感 近日,我認(rèn)真讀了《有效老師》一書(shū),讀后從中領(lǐng)會(huì)了許多知識(shí)。 一、博大的愛(ài)心名言說(shuō):“熱愛(ài)是最好的老師?!笔堑?,關(guān)于老師來(lái)說(shuō),愛(ài)是不可頃刻或缺的,只有以...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《致教師》有感 ? 在師徒結(jié)對(duì)的時(shí)候,師傅送我給一本朱永新的《致老師》。斷斷續(xù)續(xù)看,快一年了,才看完。談到老師,人們會(huì)說(shuō)老師這個(gè)工作好,輕松、待遇也高;朋友們會(huì)說(shuō):老師是個(gè)光...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《鄉(xiāng)村教師》有感 主人公肖梅是一個(gè)支教老師,她來(lái)到重慶附近一所鄉(xiāng)村小學(xué)。這是一個(gè)特別的環(huán)境。往常,我只在新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)所謂城鄉(xiāng)結(jié)合部是社會(huì)治安最為混亂的地點(diǎn)。猜測(cè),是由于那兒...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)個(gè)人讀書(shū)總結(jié) 莎士比亞曾說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們要做一名出色的老師就要順應(yīng)時(shí)代的開(kāi)展通過(guò)各種的渠道來(lái)充實(shí)...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《有效教師》讀書(shū)心得 學(xué)習(xí)了《有效老師》這本書(shū),字里行間流露著老師對(duì)教育事業(yè)的熱情,以未完生的摯愛(ài),散發(fā)著老師智慧的光輝。我被書(shū)中的名師們高尚的人格魅力深深地打動(dòng)著,心靈得到...
2025-01-25 01:06
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教師禮儀》讀書(shū)心得 老師是人類靈魂的工程師,老師的儀表就有著一些要求:具有職業(yè)美、即穿著、發(fā)式要整潔大方,符合老師形象;氣質(zhì)、舉止端莊穩(wěn)重,姿勢(shì)動(dòng)作落落大方,有著老師的內(nèi)在...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《致教師》讀書(shū)心得 朱永新老師的書(shū)有理論的高度,也能結(jié)合教育實(shí)踐,可讀性非常強(qiáng),關(guān)于一線的老師而言,他告訴大家如何做一位幸福的老師,如何在繁重的工作中為本人贏得心靈的自由,如...
2025-01-25 05:44
2025-03-30 05:37
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《非常教師》讀書(shū)心得 最近我看了一本名為《特別老師》的書(shū)。一看名字就有點(diǎn)愛(ài)不釋手,忙完工作的空閑時(shí)間,便是手捧此書(shū)細(xì)細(xì)研讀。書(shū)中的篇篇文章猶如指路的明燈,為我在教學(xué)之路上指引...
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人提升人文素養(yǎng)讀書(shū)參考計(jì)劃 “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這些讀書(shū)的名言我們教育學(xué)生讀得滾瓜爛熟,作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師,我們...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人《提升人文素養(yǎng)》讀書(shū)參考計(jì)劃 “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這些讀書(shū)的名言我們教育學(xué)生讀得滾瓜爛熟,作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師,...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師人格魅力塑造我見(jiàn) 老師被贊譽(yù)為心靈的工程師,陽(yáng)光下最高尚的人,我想這意味著對(duì)老師職業(yè)的期許以及要求。 作為一個(gè)老師,他的學(xué)問(wèn)不一定是第一流的,但是能夠通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高...