20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)三年級(jí)教學(xué)隨筆(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生講課時(shí)不管你多生氣，多焦急，在給學(xué)生講課時(shí)都要忍住，要耐心的講解。永遠(yuǎn)記?。阂鲆幻麑W(xué)生喜愛的老師。他喜愛你才會(huì)愿意學(xué)這門學(xué)科。
除了這些我覺得有一種方法對(duì)任何學(xué)生都有用那確實(shí)是————競(jìng)賽。競(jìng)賽能夠使參賽者加足馬力，鏢著勁兒去爭(zhēng)、去奪，能夠加快速度、提高效率，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。爭(zhēng)強(qiáng)好勝本來是小孩的天分，因而我就廣泛開展多種多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，通過這些競(jìng)賽活動(dòng)讓差生有展示本人才能的時(shí)機(jī)，在多種嘗試中尋求到本人的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，一旦發(fā)覺本人在某些方面表現(xiàn)突出，因而而被別人尊重，便產(chǎn)生了上進(jìn)心，以這種上進(jìn)心為契機(jī)，從而到達(dá)進(jìn)步的目的。但將競(jìng)賽法運(yùn)
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