20xx年關(guān)于慶祝元旦的簡筆畫(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年時的慶?；顒?。
3．教師：新的一年到來時，人們會掛紅燈籠，開展文藝表演，穿上喜慶的衣服。小朋友們還會互相
贈送禮物、賀卡表示祝福，十分熱鬧喜慶。
：《新年好》
1. 教師：瞧大家都在慶祝新年，多熱鬧呀！咱們也來學(xué)唱一首歌，慶祝新年，好嗎？
2．教師點擊【歌曲欣賞】，請幼兒整體欣賞歌曲。
3．教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲。
4．幼兒學(xué)唱歌曲。
三．表演歌曲
1．教師可自編簡單動作，帶領(lǐng)幼兒一邊做動作，一邊演唱歌曲《新年好》。
2．請幼兒在新年那天為家人表演歌曲《新年好》。
活動二： 新年卡片
活動目標(biāo)：
1. 感受朋友之間互相掛念、互相祝福的美好情感。
2. 嘗試用拓印、繪畫的方法自制賀年卡片。
活動準(zhǔn)備：
1．課件《新年卡片》。
2．卡紙數(shù)張、彩色顏料、彩色筆。
活動過程：
一. 欣賞故事：《祝你新年快樂》
1．教師：小朋友，新年快到了，有一只叫陶陶的小老鼠正在忙著給好朋友們送祝福呢！我們一起來看
看吧！
2．教師點擊【故事欣賞】，幼兒欣賞故事。
二. 討論
1. 老師：想一想，小老鼠陶陶給朋友們送了什么新年禮物？
2．教師：他分別送給小花貓、小鳥、山羊和小白兔什么樣的卡片？為什么？
3．教師：過新年送賀卡是表達(dá)對朋友的祝福的一種方法。小老鼠陶陶考慮得很周到，他分別在賀卡上
畫上了好朋友各自最喜歡的東西。
三. 制作新年卡片
1．教師：快過新年了，你也想像陶陶一樣做個漂亮的卡片送給好朋友嗎？你想送給誰呢？讓我們一起
來用自己的小手、小腳做好看的新年卡片吧！
2．教師請幼兒用小手、手指或者教師提供的物體蘸上自己喜歡的顏色，印在賀卡上，制作成賀卡的圖案。
3．教師請幼兒在卡片的背面畫上接收卡片的人的頭像，如爸爸、媽媽的頭像，完成賀卡的制作。
4．請幼兒將卡片送給自己想送的人，表達(dá)新年的祝福。
四.【資料包】：整體欣賞、第一步、第二步。
附錄：
故事：祝你新年快樂
新年快到了，小老鼠陶陶想寄卡片給他的好朋友。
陶陶畫了一條又肥又大的魚送給小貓咪；畫了一個蘿卜送給小兔子；畫了一片小草送給小山羊；又畫了
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