20xx教師個人參考計劃總結(jié)同課異構(gòu)教研活動心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于多媒體課 件的運用，幻燈片的數(shù)量不能過多，也不能一味追求畫面美麗，如此反而會分散了學生對重點內(nèi)容和主題內(nèi)容的留意力等。
三、互相比照，引起老師對授課方法的考慮互相比照，引起老師對授課方法的考慮此次活動采納了兩種不同的教法，分別為授課式教學和導學式教學，授課方法無所謂好壞，一節(jié)課完畢后主要是反思教學效果。這種效果一方面是與本人課前的教學設計相比照，看是否到達了預期的效果，完成了三維的課程目的；二是從現(xiàn)場效果來看，學生的積極性、主動性、創(chuàng)新性是否被激發(fā)出來，學生是否當堂掌握了所學的內(nèi)容。
在采納傳統(tǒng)的授課方式上課時，大家一致認為老師不應越俎代庖，居高臨下地對知識進展概括解析，用本人的解讀來代替學生的解讀；而應該站在一
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