20xx教師個人參考計劃總結家訪活動心得體會(編輯修改稿)
2025-03-30 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有較強的自覺性。管教子女嚴峻的家長，會教子女做人的道理，小孩的品性一般不會有太大的咨詢題。對本人的子女又過于溺愛的家庭；隨著小孩年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的場面。針對這些情況，我們和家長促膝談心，有的給予確信和表揚，有的共同商討，有的用好的教育事例給家長作分析，委婉地指出其教育存在的咨詢題，討論教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。
二、能全方位認識小孩。
我班的喻玟玥，在校性格內(nèi)向而膽怯，說話細聲細氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說，但讓我意想不到的是，在家里卻非常爽朗。聽她媽媽說，家里她可爽朗了，把學校里學的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我非常吃驚。
事實上班中家校反差非常大的學生還有非常多，通過家訪，全面理解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導他們的行為。
三、家訪，不能完全用打代替。
交談不能全面地理解學生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比擬靦腆，有話不愿意說，而且里有些話也說不清晰
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