20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)送東陽馬生序課后反思(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出來，供全班學(xué)生討論處理。在處理咨詢題時(shí)，先讓學(xué)生本人想一想翻譯文言文都有哪些常見的方法，本人不明白的這個(gè)句子合適運(yùn)用什么方法來翻譯，不會解釋的詞語有哪些常見的意義，如此學(xué)生在自主、合作、探究中掌握了重點(diǎn)文言詞句的含義，學(xué)會了翻譯文言文的方法，也體會到合作的樂趣。最后讓學(xué)生在流暢譯讀中，品析文言文的凝練本色。如此翻譯課文，許多內(nèi)容在分析課文時(shí)都不需要細(xì)講，點(diǎn)出即可。
三、演出課文的情境。
在第一段講解過程中，我設(shè)置了一個(gè)情境，讓學(xué)生分別扮演先生和
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