20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)學(xué)衡水教師培養(yǎng)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活化：學(xué)習(xí)是將來老師的根本生活方式之一，學(xué)習(xí)生活成為老師生活中頃刻不可分割的一部分。學(xué)習(xí)確實(shí)是生活，生活確實(shí)是學(xué)習(xí)。三是工作化：工作與學(xué)習(xí)界限已經(jīng)越來越模糊了。人們要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。四是學(xué)習(xí)決定命運(yùn)：終身學(xué)習(xí)才能的高低將決定將來一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作與生活的水平與質(zhì)量。在將來的學(xué)習(xí)化社會(huì)里，學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)人生活和工作的根本需要，而且學(xué)習(xí)還將決定一個(gè)人的命運(yùn)。誰會(huì)學(xué)習(xí)，誰就會(huì)贏得生活和工作的主動(dòng)權(quán)！
二、學(xué)什么？
作為新課程背景下的老師必須樹立終生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，教學(xué)過程中建議重點(diǎn)學(xué)好以下幾方面的知識(shí)，一是必要的《心理學(xué)》、《教育學(xué)》知識(shí)；二是國內(nèi)外教育家和名師的論著；三是要讀一點(diǎn)《哲學(xué)》，學(xué)會(huì)辯證法；四是多讀一點(diǎn)中國古典名著，提高人文涵養(yǎng)；五是多研究本學(xué)科的根底知識(shí)并關(guān)注學(xué)科開展的前沿；六是適當(dāng)研究跨學(xué)科的知識(shí)，理清本學(xué)科與鄰近學(xué)科的互相聯(lián)絡(luò)，習(xí)慣新課
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