20xx教師個人參考計劃總結(jié)讓孩子成為他自己讀書心得(編輯修改稿)
2025-01-25 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講時，曾屢次糾正字音，占用了非常長時間。為了順利處理這個難題，節(jié)約時間，我在教研課上直截了當出示了這幾個字的讀音，讓學生反復認讀，防止了在其他班級出現(xiàn)的情況。這個微小的環(huán)節(jié)在課后評課時校長指出來，詢咨詢我的設計意圖，我如實答復，協(xié)助學生掃除學習障礙，防止錯誤的第一印象妨礙以后學習的效果。盡管是一個小的教學環(huán)節(jié)，但反映了我的教學理念，只為了課堂上的順利，忽略了學生學習的興趣。想想如此的事情還有非常多：讓學生小組合作學習，不過是走走方式，短短的幾分鐘，還沒有討論出結(jié)果，就草草收場；讓學生交流識字方法
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