20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)給數(shù)學(xué)教師的1條建議讀后感(編輯修改稿)
2025-01-25 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 持續(xù)的動(dòng)力”。
我想，數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容首先要精簡(jiǎn)和目的明確。一節(jié)課40分鐘，學(xué)生的學(xué)習(xí)精力是有限的，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是抓住課的本質(zhì)內(nèi)容，就會(huì)顯得既精又簡(jiǎn)。以五年級(jí)下冊(cè)的《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》為例，這節(jié)課的核心內(nèi)容確實(shí)是處理來(lái)自學(xué)生的三個(gè)咨詢題：①學(xué)什么內(nèi)容？②分?jǐn)?shù)的意義是什么？③為什么要學(xué)？（學(xué)了有什么用？）作為老師把握了這三個(gè)核心咨詢題，也就找到了教學(xué)的打破口，課堂內(nèi)容就相當(dāng)清新、簡(jiǎn)約。事實(shí)上，老師假設(shè)能抓住這三大咨詢題，教學(xué)內(nèi)容就一定能處理得得心應(yīng)手。
其次，教學(xué)過(guò)程要簡(jiǎn)化。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本來(lái)應(yīng)該是一件簡(jiǎn)單而歡樂的事情，有些老師的課堂
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