【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》課堂優(yōu)秀教案 教材、學(xué)情分析: 第一單元均為寫景狀物散文,《故都的秋》憑借精巧獨(dú)特的構(gòu)思與優(yōu)美雋永的語(yǔ)言,描繪秋聲、秋色、秋味,抒寫了自己清、靜、悲涼的心境,抒發(fā)了對(duì)故都秋的深...
2024-10-13 15:35
【總結(jié)】平法系列圖集疑難解析匯總墻問(wèn)題●墻問(wèn)題(1):在03G101-1圖集中剪力墻豎筋在頂端要求錨入板中有個(gè)錨固長(zhǎng)度,當(dāng)剪力墻頂有暗梁AL時(shí),是否只需錨入AL夠錨固長(zhǎng)度即可?■答墻問(wèn)題(1):剪力墻豎向鋼筋彎折伸入板內(nèi)的構(gòu)造不是“錨入板中”(因板不是墻的支座),而是完成墻與板的相互連接。暗梁并不是梁(梁定義為受彎構(gòu)件),它是剪力墻的水平線性“加強(qiáng)帶”。暗梁仍然是墻的一部分,它不可能獨(dú)立
2025-06-27 10:15
【總結(jié)】PowerMILL疑難解答1、在PowerMILL中,什么是限制曲線?如何使用它?限制曲線在PowerMILL中用來(lái)防止加工孤立曲面時(shí)在曲面邊界"RollOver"。限制曲線就象一個(gè)小的管狀曲面,管的半徑和加工公差相同。用它可阻止刀具切出限制曲線定義區(qū)域。使用已選曲面邊界選項(xiàng)可很好地加工具有相鄰未選曲面的單個(gè)曲面或多個(gè)曲面,然而該選項(xiàng)并不是
2025-05-16 03:35
【總結(jié)】第一篇:故都的秋教案[范文模版] 《故都的秋》教案 【教學(xué)目標(biāo):】 1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來(lái)寫故都的秋的,又是怎樣通過(guò)聯(lián)想來(lái)把故都的秋與南國(guó)的秋進(jìn)行對(duì)比的。 2、理解本文的...
2024-11-04 06:45
【總結(jié)】教案《故都的秋》習(xí)題 根底知識(shí)題 1.以下各句中標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A.“唉,天可真涼了——”(這了字念得非常高,拖得非常長(zhǎng)) B.“可不是么?一層秋雨一層涼啦!” C.只有這棗...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】你問(wèn)我答之PCB設(shè)計(jì)技巧疑難解析1、如何選擇PCB板材?選擇PCB板材必須在滿足設(shè)計(jì)需求和可量產(chǎn)性及成本中間取得平衡點(diǎn)。設(shè)計(jì)需求包含電氣和機(jī)構(gòu)這兩部分。通常在設(shè)計(jì)非常高速的PCB板子(大于GHz的頻率)時(shí)這材質(zhì)問(wèn)題會(huì)比較重要。例如,現(xiàn)在常用的FR-4材質(zhì),在幾個(gè)GHz的頻率時(shí)的介質(zhì)損(dielectricloss)會(huì)對(duì)信號(hào)衰減有很大的影響,可能就不合用。就電氣而言,要注意介
2025-06-16 21:31
【總結(jié)】《故都的秋》教案素質(zhì)教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)故都秋的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生把握文中情與景的關(guān)系及文章的結(jié)構(gòu)。3、理解情景交融和諧統(tǒng)一的寫作特點(diǎn),聯(lián)系寫作背景體會(huì)作者在秋景中所寄寓的感情。4、聯(lián)系五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1、形散神聚的特點(diǎn)。2、散文的一般鑒賞。3、某些
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】精品資源歡迎下載一曲悲涼的頌歌《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。教學(xué)目的:“形”與“神”以及兩者的辯證關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)方法;;,提高審美能力。教學(xué)方法:自讀-----討論------評(píng)講教學(xué)構(gòu)思:以作者情感為線索結(jié)構(gòu)全
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】精品資源歡迎下載故都的秋教學(xué)步驟:1.?導(dǎo)入?2了解感知3理解分析4揣摩體會(huì)(5講解全篇)6遷移訓(xùn)練教案草稿教學(xué)目標(biāo):理解本文“以情馭景,以景顯情,情景一體”的藝術(shù)手法,學(xué)會(huì)從景物描寫中??????????把握作者的思想感情。教學(xué)重
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》 《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來(lái)寫故都的秋的,又是怎樣通過(guò)聯(lián)想來(lái)把故都的秋與南國(guó)的秋進(jìn)行對(duì)比的。 2、理解本文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】DNA親子鑒定及疑難解釋 DNA親子鑒定 1概述 DNA親子鑒定就是利用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù),從子代和親代的形態(tài)構(gòu)造或生理機(jī)能方面的相似特點(diǎn),分析遺傳特征,判斷父母與子女之間是否是親...
2024-10-05 14:55
【總結(jié)】納稅人支付給職工的通訊費(fèi)是否可以在企業(yè)所得稅前扣除的問(wèn)題? 91. 物業(yè)公司代業(yè)主出租房屋,向承租方收取的房租及手續(xù)費(fèi)發(fā)票應(yīng)怎樣開具? 92. 廣告行業(yè)的承攬業(yè)務(wù)人員、企業(yè)的供銷人員取得提成收入如何征收個(gè)人所得稅? 93. 企業(yè)轉(zhuǎn)讓全資子公司的企業(yè)所得稅處理問(wèn)題? 94. 納稅人因工作需要租用個(gè)人汽車,有關(guān)費(fèi)用在企業(yè)所得稅稅前扣除的問(wèn)題? 105. 單位房屋出租是否也適用5%
2025-05-28 00:31
【總結(jié)】在美國(guó)注冊(cè)公司的疑難解答 1為什么在美國(guó)創(chuàng)業(yè)最好要注冊(cè)公司? 在美國(guó)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)一定要注冊(cè)公司,注冊(cè)公司是為了保護(hù)個(gè)人資產(chǎn),讓公司和個(gè)人資產(chǎn)分離。選擇以公司名義從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),公司做...
2025-04-05 21:32
【總結(jié)】談?wù)勀銓?duì)秋的獨(dú)特感受?“萬(wàn)美之中秋為最”。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡,秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔,那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲。文人詠秋?毛澤東:不似春光,
2024-11-17 15:33
【總結(jié)】第一篇:故都的秋教案 《故都的秋》教案 執(zhí)教者:審核者: 教學(xué)目標(biāo):品味詩(shī)一般的語(yǔ)言、意境,領(lǐng)悟作家內(nèi)心的獨(dú)特感受,品鑒情景交融的表現(xiàn)手法。 教學(xué)重點(diǎn):掌握文章以情馭景、以景顯情、情景交融的寫...
2024-10-10 18:11