20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有益的；另一方面，考試命題者還沒(méi)有完全從舊教材中跳出來(lái)，經(jīng)常出一些需要用舊課本知識(shí)處理的標(biāo)題，并狡辯說(shuō)課改后只要與課本內(nèi)容有點(diǎn)占邊的標(biāo)題都不算超標(biāo)，同時(shí)，盡管倡導(dǎo)素養(yǎng)教育，反對(duì)應(yīng)試教育，但社會(huì)對(duì)學(xué)校、老師的評(píng)價(jià)也只是看學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)。因而，本學(xué)期我對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，也提高了應(yīng)對(duì)命題者說(shuō)“要與課本內(nèi)容有點(diǎn)占邊的標(biāo)題都不算超標(biāo)”。的才能。
堅(jiān)持學(xué)生為主體。在課堂上，堅(jiān)持學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，老師只充當(dāng)組
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