20xx教師個人參考計劃總結初三教學工作總結(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 理和德育建立。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等催促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習情況進展突擊檢查，經常性、隨意性地觀察其他課任老師上課時學生的學習和紀律情況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)治理，在深化學生的學習、生活和活動中及時理解、關懷、教育同時催促其良好適應的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的以身作則之示范效果。作為畢業(yè)班的班主任，我還得考慮學生的升學，經常性與家長獲得聯(lián)絡，積極做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。功夫才會不負有心人，我們班的中考終于獲得了優(yōu)良的成績。
四、個人學習：積極學習各種教育理論，不斷的充實
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