20xx教師個人參考計劃總結小學教師個人教學工作總結(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內容簡介】 學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到提高。如今學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。
在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程注重知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
真修改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集材料，對各種輔助材料進展挑選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1