20xx教材教培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽說，以及字母在詞中的發(fā)音等各個(gè)方面進(jìn)行的整合設(shè)計(jì)，對(duì)字母與發(fā)音的教學(xué)設(shè)計(jì)既有趣又有效，在教學(xué)效果與學(xué)習(xí)效果上都取得不錯(cuò)的反應(yīng)，在以后的教學(xué)中，積極向她們學(xué)習(xí)。莒南和郯城的兩位老師執(zhí)教的是三年級(jí)的對(duì)話課，教學(xué)思路清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，板書的設(shè)計(jì)不僅能體現(xiàn)出本課的重難點(diǎn)，而且對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)也是醒目的，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也有一定的積極鼓勵(lì)作用。沂南的梅小燕老師和冊(cè)山中心小學(xué)的郭曉艷老師則是執(zhí)教了兩節(jié)故事課，也給我的故事教學(xué)帶來了一些啟發(fā)，以往的story time,我們的處理方式是作為選學(xué)內(nèi)容，通過觀看視頻或是插圖的提示來理解故事內(nèi)容，更多的是作為一個(gè)新授的鋪墊學(xué)習(xí)來處理，但是這兩位老師的故事課讓我從新認(rèn)識(shí)了故事教學(xué)，這也是可以作為一節(jié)完整的小故事對(duì)話展開教學(xué)的，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性一種有效的方法。同時(shí)各位老師的思考與發(fā)言也讓我收獲頗多，在以后的學(xué)習(xí)中也要養(yǎng)成一種多思善思的好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)就有收獲，學(xué)習(xí)就要反思，通過這幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)照自身的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)了自身還有很多的不足，希望通過努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，完善自我。
教材教培訓(xùn)心得體會(huì)篇2 3月6日，我參加了北師大版{新世紀(jì)}小數(shù)一年級(jí)下冊(cè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這是我從教以來第一次聆聽教材編者對(duì)教材的分析、教材編者與一線教師互動(dòng)答疑和教材編寫專家的總結(jié)。讓我飽嘗了一頓精神大餐，收獲如下：
一、進(jìn)一步加深了對(duì)教材的了解
以往熟悉教材，自己看教科書、學(xué)參考、讀課標(biāo)，只是根據(jù)自己的理解去
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