【總結(jié)】第三章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 編號(hào)姓名評(píng)分 一、單項(xiàng)選擇題(13×3分=39分) 1.關(guān)于透鏡,下列說(shuō)法中正確的是() A.光線通過(guò)凹透鏡一定不會(huì)相交B.光線通過(guò)凸透鏡一定能會(huì)聚于一點(diǎn) ...
2025-01-25 05:31
【總結(jié)】地理第三章中國(guó)的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:資源稱為水資源。水和水是我國(guó)主要的淡水資源。,我國(guó)水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【總結(jié)】平面的投影一、平面的表示法●●●●●●abca?b?c?不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)●●●●●●abca?b?c?直線及線外一點(diǎn)abca?b?c?●
2025-08-05 20:15
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):、判斷、理解氧化還原反應(yīng),培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確描述概念、比較辨析概念的能力,培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度,勇于探索的品質(zhì)學(xué)習(xí)化學(xué),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)等概念難點(diǎn):用化合價(jià)變化的觀點(diǎn)理解氧化還原反應(yīng)等概念教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活
2025-06-16 19:38
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源知識(shí)點(diǎn)一時(shí)空分布不均1.通常把地球上的_________資源稱為水資源,我國(guó)主要的淡水資源是__________和___________________。河流___________的大小大體可以表明水資源的多少。淡水河流水淡水湖泊水徑流量2.我國(guó)水資源的時(shí)空分布規(guī)律及
2025-06-21 03:15
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(例:〔2〕細(xì)胞質(zhì))①此圖表示細(xì)胞,其判斷依據(jù)是。②[]是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的主要場(chǎng)所。③動(dòng)、植物細(xì)胞
2025-01-16 19:24
【總結(jié)】一些化學(xué)反應(yīng)的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O2KClO32KCl+3O2乙醇醋酸乙酸乙酯一般化學(xué)反應(yīng)的條件FeBr2BrHBr水浴
2025-01-16 18:14
【總結(jié)】第三節(jié)中國(guó)的水資源糧食VS水情景導(dǎo)入水資源的重要性東多南多西少北少我國(guó)水資源地區(qū)分布1600mm800mm400mm200mm在圖中找出200mm、400mm、800mm、1600mm等降水量線。時(shí)空分布不均自然原因:受季風(fēng)氣候的影響,
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)中國(guó)的水資源我國(guó)北方以旱地為主,南方以水田為主,你知道原因嗎?情景導(dǎo)入河流水、淡水湖泊水是我國(guó)主要的淡水資源。一、時(shí)空分布不均結(jié)合日常生活思考,水資源的利用價(jià)值有哪些?生活航運(yùn)灌溉養(yǎng)殖工業(yè)水資源都來(lái)自哪里?河流、湖泊、淺層地下水。水資源的多少取決于河流徑流量
2025-06-26 22:45
【總結(jié)】第三章《透鏡及其應(yīng)用》能力訓(xùn)練題(一) 編號(hào)姓名 一、單項(xiàng)選擇題 1.如圖所示,將一個(gè)透明的空心玻璃球(玻璃很?。┓湃胨校皇叫泄鈴淖髠?cè)射入,則從玻璃右側(cè)射出的光線將() A.不改變傳播方...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】第三章《透鏡及其應(yīng)用》能力訓(xùn)練題(二) 編號(hào)姓名 一、單項(xiàng)選擇題 1.把一個(gè)凸透鏡固定于薄壁玻璃筒中間,在凸透鏡的焦點(diǎn)F處放一個(gè)點(diǎn)光源S,然后注入水,使水面處于點(diǎn)光源S和凸透鏡之間,如圖所示。為...
【總結(jié)】第三章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試題 編號(hào)姓名評(píng)分 一、單項(xiàng)選擇題(13×3分=39分) 1.如圖所示,下列透鏡中哪些是凸透鏡() 6 1 2 3 5 4 A.1、2、3 B.4、5...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】人教版高中地理必修一第三章“第三節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)‘洋流對(duì)地理環(huán)境的影響’”教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。2.過(guò)程與方法讀圖分析法、比較法、案例分析法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)。課型:綜合課教學(xué)方法:講授法、讀圖分析法、討論法教具:多媒體教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
2025-04-27 13:28
【總結(jié)】第一篇:第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 奎屯二中胡遠(yuǎn) 教前分析: 八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確使用溫度計(jì),掌握了兩種相反的物態(tài)變化方式---...
2024-11-05 01:56
【總結(jié)】第一篇:2013新版湘教地理八上《第三節(jié)中國(guó)的河流》教案 《第三節(jié)中國(guó)的河流》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解我國(guó)河流眾多,為我國(guó)航運(yùn)、灌溉、水電事業(yè)的發(fā)展提供了有利條件。2.讓學(xué)...
2024-11-03 22:21