【總結(jié)】第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)要點(diǎn):一、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)1、背景:北方自由資本主義經(jīng)濟(jì)與南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái)。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點(diǎn):奴隸制的廢存問(wèn)題3、根本原因:兩種經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾4、導(dǎo)火線:林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)5、開(kāi)始:1861年4月,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。6、初期
2024-12-08 13:02
【總結(jié)】第23課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)原因資本主義工業(yè)發(fā)展迅速北南種植園黑人奴隸制領(lǐng)土擴(kuò)張(參見(jiàn)動(dòng)畫)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大西進(jìn)運(yùn)動(dòng)西部大規(guī)模開(kāi)發(fā)矛盾焦點(diǎn):黑人奴隸制度的存廢導(dǎo)火線:
2024-11-21 23:46
【總結(jié)】哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)——選自惠特曼《草葉集》哦,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過(guò)驚濤駭浪,我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠(yuǎn),鐘聲我已聽(tīng)見(jiàn),萬(wàn)千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴(yán)而且勇敢。可是,心啊!心??!心?。∨?,殷紅的血滴流瀉,在甲板上,那里
2025-01-08 12:37
【總結(jié)】第一篇:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案 尚嵇鎮(zhèn)小平中學(xué)教師:葉家華 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與能力 1、概述美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過(guò)對(duì)《解放黑人奴隸宣言...
2024-10-18 00:12
【總結(jié)】?美國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張?南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?北方的勝利?課堂小結(jié)第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)第三學(xué)習(xí)主題第1課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)入一林肯遇刺1865年4月14日晚,在華盛頓福特劇院美國(guó)總統(tǒng)林肯觀劇的包廂里,突然響起了令人驚悚的槍聲,林肯中彈,被刺身亡。一個(gè)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,主張廢除黑奴制度的總統(tǒng),怎么會(huì)被人刺殺
2024-11-27 23:21
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)一、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)原因根本原因:奴隸制的存廢問(wèn)題。一、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國(guó)總統(tǒng),主張廢除奴隸制。原因根本原因:奴隸制的存廢問(wèn)題。1861年,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)直接原因:1861年林肯就任美國(guó)總統(tǒng),主張
2025-01-13 13:51
【總結(jié)】第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。2、掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間、導(dǎo)火線、重要法令、葛底斯堡戰(zhàn)役、結(jié)果、性質(zhì)及意義。3、分析北方取勝的原因。4、學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)林肯。自學(xué)課本P125內(nèi)容,回答:1、美國(guó)獨(dú)立后存在著哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度?2、隨著北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)歷史第14課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教案人教版(模版) 億庫(kù)教育網(wǎng) 第14課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 一、知識(shí)結(jié)構(gòu): 1、原因:(1)根本原因:南方的奴隸制度嚴(yán)重阻礙了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(2)南...
2024-10-17 21:13
【總結(jié)】第一篇:美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) “美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”教學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)入新課: 老師:“同學(xué)們,大家好! 我們先來(lái)做一個(gè)課前調(diào)查。請(qǐng)問(wèn),你們喜歡詩(shī)歌嗎?” 學(xué)生:“喜歡!” 老師:“好!現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞美...
2024-10-17 23:50
【總結(jié)】1初中九年級(jí)歷史華東版教學(xué)設(shè)計(jì)第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)校:陜西省西鄉(xiāng)縣楊河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)作者:鄒友莉〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng),說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容,理解美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用?!冀虒W(xué)目標(biāo)〗1、知識(shí)識(shí)記(1)知道美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的
2025-07-15 20:49
【總結(jié)】第十七課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):美國(guó)北部工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r;南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過(guò)和結(jié)果;林肯。能力培養(yǎng):從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析,理解“為什么說(shuō)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力。通過(guò)《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》有關(guān)內(nèi)容的分析,理解這兩個(gè)文件對(duì)戰(zhàn)
2024-12-09 07:45
【總結(jié)】林肯AbrahamLincoln(1809-1865)第18課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)TheAmericanCivilWar陜師大附中歷史組朱文莉1、領(lǐng)土的擴(kuò)張獨(dú)立初19世紀(jì)初20世紀(jì)最初的十三個(gè)州1783年歸美國(guó)1803年從法購(gòu)得1810-1819取自
2024-11-12 02:33
【總結(jié)】“在我們紀(jì)念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我能說(shuō)我對(duì)這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國(guó)的故事成為可能?!薄獖W巴馬()(美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1861-1865)美國(guó)國(guó)旗變化透露了怎樣的信息?1867年從俄國(guó)購(gòu)得1898年吞并1783年美國(guó)獨(dú)立時(shí)的領(lǐng)土180
2024-11-22 01:10
【總結(jié)】第22課知識(shí)要點(diǎn):一、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因二、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程三、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)與意義四、林肯的貢獻(xiàn)1、南北矛盾尖銳,西進(jìn)運(yùn)動(dòng)加劇了矛盾的激化。南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是根本原因。2、黑人奴隸制的存廢問(wèn)題成為南北矛盾的焦點(diǎn)。一、南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因3、1860年,主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。(導(dǎo)火線)
2024-11-30 07:57