20xx年中考語(yǔ)文文言文創(chuàng)新題型及應(yīng)考對(duì)策(編輯修改稿)
2025-01-25 05:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ；(4)華(華山)陰 ?！究碱}特點(diǎn)和參考答案】傳統(tǒng)的文言詞匯考查大多用解釋的方法，這無(wú)可厚非。能否改變一下后，既考查到文言詞匯的知識(shí)，又考查到考生的遷移能力呢？這道題就達(dá)到了這樣的效果。對(duì)于“陰”“陽(yáng)”這樣有獨(dú)特意義的文言實(shí)詞的考查，考題沒(méi)有直接考查考生對(duì)這兩個(gè)詞語(yǔ)的理解，而把它放在具體的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行考查，先有提示后有問(wèn)題，這樣自然讓考生能根據(jù)提示，結(jié)合自己在課文學(xué)習(xí)中的積累而答題。即要求考生把在課文《愚公移山》中所學(xué)習(xí)的“陰”“陽(yáng)”的意思靈活運(yùn)用到對(duì)四個(gè)地名的理解中，這自然最容易考查考生的遷移能力，實(shí)際上是考查了考生的文言詞匯理解的理解記憶能力的運(yùn)用能力。即（1）在長(zhǎng)江南岸（2）在洛河北岸（3）在衡山南面（4）在華山北面。，愚公和智叟表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度。愚公認(rèn)為：子孫無(wú)窮，人力無(wú)限，而山不加增，人定勝山。智叟認(rèn)為：人是“殘年余力”，山卻高大難平，愚公不自量力。你的看法呢?談?wù)勀銓?duì)二人的評(píng)價(jià)。（此題系在《愚公移山》的閱讀題中）（蘭州中考題）【考題特點(diǎn)和參考答案】有關(guān)《愚公移山》中“人和山”的認(rèn)識(shí)，人教版《語(yǔ)文》課文的“研討與練習(xí)”為：有人說(shuō)：“愚公真的很愚。大山擋了路，自己去挖山本來(lái)就傻，為什么還叫子子孫孫去吃這苦頭呢?繞山開(kāi)路或者干脆搬家不就行了嗎?”對(duì)此，你怎么看?顯然此題把這個(gè)問(wèn)題擴(kuò)大成對(duì)愚公和智叟的評(píng)價(jià)，這既有機(jī)地運(yùn)用了教材，又全面而靈活地考查了考生的評(píng)價(jià)能力，自然還考查了考生對(duì)文章的理解能力，可謂一舉多得。這類開(kāi)放題一般不設(shè)統(tǒng)一答案，對(duì)山的態(tài)度其實(shí)是對(duì)困
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