20xx教案三年級語文上冊她是我的朋友說課設(shè)計_3(編輯修改稿)
2025-01-25 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書方法上有什么收獲。思維方法的指導：引導學生抓住課文的重點句段，由表及里地深化領(lǐng)會語言文字的內(nèi)在意蘊。如結(jié)合詳細詞句體會阮恒獻血時的感情變化時，先讓學生從文中找出表示“哭”的詞，再辨析這些詞語的細微差異，討論：阮恒當時的心態(tài)怎么樣？使學生明白：阮恒從抽泣到嗚咽再哭泣，能夠看出阮恒在輸血過程中痛苦、緊張、恐懼的心態(tài)，可他沒有中斷輸血，而是在不斷地掩蓋本人，這正是他舍己為人，無私奉獻高尚品行的真實寫照。遷移方法的指導：在指導學習第五自然段后，引導學生結(jié)合考慮練習2的要求小結(jié)出學習方法，再讓學生用這種方法學習第九、十自然段。四、說程序（一）披文入情，整體感知導入新課時，通過語言描繪把學生帶進課文中的“輸血迫在眉睫”的情景，喚起學生對小小姐安危的關(guān)注之情。老師有感情地朗讀課文，把學生帶進故事情節(jié)，撥動學生的心弦。默讀課文，自學生字詞，讀中自悟，與作者產(chǎn)生共鳴。引導學生緊扣課題提出咨詢題，啟發(fā)學生掌握課文內(nèi)容。（二）精讀品味，體會情感
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1