【總結(jié)】第一篇:大自然的語言 教學(xué)設(shè)想: 這是一篇介紹物候知識的說明文。生動(dòng)地有條理地說明事物,準(zhǔn)確、、生動(dòng)、簡潔的說明語言是本文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本文運(yùn)用舉例子的方法來說明事物,其作用何在,以及所舉事例能否用...
2024-10-13 11:05
【總結(jié)】大自然的語言第一課時(shí)教者雷金茹●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個(gè)雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個(gè)短語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.了解物候知識,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。能力目標(biāo)1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn),逐步提高學(xué)生閱
2024-11-21 03:47
【總結(jié)】《大自然的語言》名師教案(一)教學(xué)建議從單元簡介中我們可以看出,本單元有一個(gè)核心,那就是科學(xué)。教授這些課文,主要是培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、講究實(shí)證的科學(xué)態(tài)度,求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。而《大自然的語言》是本單元的第一課,相當(dāng)于為整個(gè)單元開路的一課,也就是說學(xué)生對于這一課的印象很可能間接或直接影響他們對后面幾篇課文的興趣。然而,從歷來的觀點(diǎn)而言,說明文常常是教得呆板學(xué)得枯燥的最佳典范。因此,如何打破這
2025-05-09 22:07
【總結(jié)】教案《觀潮》評估測試 觀潮·評估測試 1.以下注音有誤的一組是() A.艨艟(méngchōng)行陣(háng)B.倏爾(shū)戰(zhàn)舸(kě) C.泅水(qiú)溯迎(sù)D.倍穹(qió...
2025-01-25 06:20
【總結(jié)】第一篇:大自然的語言教案及反思 【觀摩課教案及反思】大自然的語言 紫苑小學(xué) 陳秋紅 【教學(xué)內(nèi)容】語文S版五年級上冊第8課?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、朗讀詩歌,了解什么是大自然的語言,怎樣才能讀懂大自...
2024-10-25 17:05
【總結(jié)】《大自然的語言》1、給加點(diǎn)字注音:萌發(fā)()翩然()區(qū)域()孕育()簌簌()緯度()銷聲匿跡()風(fēng)雪載途()連翹()竺()可楨()注意—多音字:載:()一年半載、記載
2024-11-28 01:41
【總結(jié)】6、《大自然的語言》教案及反思第一篇:6、《大自然的語言》教案及反思6、大自然的語言冀教版小學(xué)語文三年級下冊尉丹教材分析:這是一首文筆優(yōu)美、語言生動(dòng)的科普兒童詩。全詩共十小節(jié),從最常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然語言的奧妙。作者把大自然擬人化了,讀起來生動(dòng)有趣。詩歌更是一種召喚——召喚我們走進(jìn)大自然,去讀懂大自然妙不可言
2025-03-17 00:50
【總結(jié)】第一篇:2015黨章知識測試練習(xí)答案 1、“三個(gè)代表”重要思想,是我們黨的(C.立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源)。 2、“三個(gè)代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反...
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一個(gè)氣象研究所和首批氣象臺站,并在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學(xué)目標(biāo)
2025-07-18 20:29
【總結(jié)】大自然的語言教材分析:這是一篇知識性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探索自然的興趣。教學(xué)目的(1)真確流利的朗讀課文,掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。指導(dǎo)“語”指的是什嗎?從而激發(fā)了解的自然的興趣。(2)有感情的朗讀課文,領(lǐng)悟大自然的妙不可言,激發(fā)探索大自然的
2025-06-26 15:10
【總結(jié)】《大自然的語言》教案設(shè)計(jì)范文 寫春:大地蘇醒冰雪融化,蘇醒將大地?cái)M人化,展現(xiàn)一幅春回大地,生機(jī)勃發(fā)的景色。 融化寫出了冰雪的動(dòng)態(tài),暗示著春暖花開的美景,透露著暖暖的春意。 萌發(fā)描...
2025-04-05 12:20
【總結(jié)】5.大自然的語言?●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個(gè)雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個(gè)短語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.了解物候知識,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。能力目標(biāo)1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn),逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。2.理清文章的說明順序,探究事理說明文的寫作
2025-05-11 22:17
【總結(jié)】第一篇:大自然的語言(推薦) 16大自然的語言 【教師寄語】梭洛說過:“心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力?!? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清課文的說明順序,體會(huì)說明的條理性,訓(xùn)練學(xué)生快速篩...
2024-10-13 11:06
【總結(jié)】16大自然的語言●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個(gè)雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個(gè)短語,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.了解物候知識,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。能力目標(biāo)1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點(diǎn),逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。2.理清文章
2024-11-21 02:57
【總結(jié)】第一篇:大自然的語言[定稿] 《大自然的語言》 教學(xué)反思 一、結(jié)合訓(xùn)練重點(diǎn):語文教材中,“訓(xùn)練重點(diǎn)”往往提得很精簡,在實(shí)際課堂教學(xué)中,須在老師充分備課的前提下,才能把訓(xùn)練重點(diǎn)在教學(xué)中落實(shí)下來。 ...
2024-10-13 10:49