【總結(jié)】第一篇:人教版八年級上冊語文第二單元第8課臺階((教案) 《臺階》教學設計 教與學目標知識能力目標: 1、積累部分詞語 2、能談談父親形象的含義過程和方法目標: 1、培養(yǎng)閱讀小說的能力——抓...
2024-11-16 03:52
【總結(jié)】第一篇:八年級歷史上冊第二單元教案 第二單元近代化的探索(6-9課) 一、定向示標(1分鐘) 復習目標(1分鐘) ;公車上書、百日維新、戊戌變法;孫中山的革命活動、武昌起義、中華民國成立;新文...
2024-10-24 20:34
【總結(jié)】......八年級地理第二單元檢測卷(時間:60分鐘,100分)一、選擇題(每小題2分,共50分),首先考慮的兩個主要因素是()A.氣溫、氣壓 B.氣溫、降水 C.降水、風向
2025-06-19 17:17
【總結(jié)】第一篇:2011人教版八年級上冊物理期末試卷 八年級物理上學期期末測試題 一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1.下列物品通常情況下屬于絕緣體的是()A.大頭針B.金屬刀C.鉛筆芯D.塑料尺 ...
2024-11-03 22:16
【總結(jié)】檢測內(nèi)容:第二章聲現(xiàn)象得分________卷后分________評價________一、選擇題(10×3分=30分)1.手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是(B)A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣2.2
2024-11-28 14:45
【總結(jié)】寫作學寫傳記,學習人物傳記的寫作方法,提高寫作能力。,并正確選擇和運用材料。正解運用生動、傳神的筆法來寫人。,完善自我。在給父母家人寫傳的過程中增加與家人之間的情感。在給別人立傳時,感知他們身上的美德,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。寫作
2025-06-20 14:20
【總結(jié)】散文藤野先生5同學們:看一下這張圖片,是一位愛國青年,面對丑化中國人的場景,憤然離場的情景。他是誰?為什么會憤然離場?今天,我們就走進《藤野先生》,了解事情的來龍去脈。1.理清文脈,把握本文的敘述線索,解讀本文的主旨,思考和感悟人生意義。2.學習本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質(zhì)的寫法。3.體
2025-06-20 14:33
【總結(jié)】中考滿分作文技法導航單元寫作指導(二)細節(jié)描寫技法導航“沒有細節(jié)就不可能有藝術作品?!奔毠?jié)描寫的核心是一個“細”字,就是把細小事物,如一個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大,通過準確、生動、細致的描繪,使讀者“如見其人”“如睹其物”。細節(jié)描寫是為主題
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】8美麗的顏色情境導入在今天的世界上,不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人,作為一位杰出的女科學家,曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎,并且一生中獲得了難以計數(shù)的其他科學殊榮,可謂是智慧超群、碩果累累。今天就讓我們進一步了解這位偉大的科學家。課時目標,
2025-06-15 21:05
【總結(jié)】8*美麗的顏色生難字詞簡陋zào(燥)熱驟.(zhòu)雨zhì(窒)息吹xū(噓)lì(瀝)青yíng(熒)光輪kuò(廓)猝.(cù)然熾.(chì)熱
2025-06-15 21:03
【總結(jié)】找同學口述答案,其他同學用紅筆更正。(《同步》)作者簡介著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》、《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。本文選自散文集《朝花夕拾》。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。速讀課文,自主思考:
2025-06-14 02:09
【總結(jié)】5藤野先生生難字詞驛(yì)瞥(piē)遜(xùn)匿(nì)熳(màn)詰(jié)?????緋(fēi)緋紅誹(fěi)誹謗徘(pái)徘徊?????驛(yì)
2025-06-17 07:52
【總結(jié)】單元主題閱讀(二)人物小傳(一)懷念魯迅先生巴金四十五年了,一個聲音始終留在我的耳邊:?忘記我。?聲音那樣溫和,那樣懇切,那樣熟悉,但它常常又是那樣嚴厲。我不知對自己說了多少次:?我決不忘記先生。?可是四十五年中間我究竟記住一些什么事情?四十五年前一個秋天的夜晚和一個秋天的清晨,在
2025-06-12 04:54
【總結(jié)】7列夫托爾斯泰情景導入生成問題列夫·托爾斯泰斯帝芬·茨威格斯帝芬·茨威格:奧地利著名作家,小說家,傳記作家。出生于維也納一個富裕的猶太人家庭,是20世紀二、三十年代最著名的作家之一,著作被譯成多種語言廣為流傳。他為著名文學和歷史人
2025-06-13 07:12