20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文故宮博物院教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)必修)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特點(diǎn)的語(yǔ)句。明確：第2節(jié)“故宮建筑群規(guī)模宏大絢麗，建筑精巧，規(guī)劃統(tǒng)一，集中表達(dá)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格?！保傉f(shuō)）第16節(jié)“如此雄偉的建筑群，如此和諧統(tǒng)一的規(guī)劃，不能不令人驚嘆?！保偫ǎ?）請(qǐng)同學(xué)們把兩句話(huà)連起來(lái)讀一讀，比擬一下，找出他們的共同點(diǎn)共同點(diǎn)：都突出了故宮建筑群規(guī)模的宏大絢麗（雄偉）；規(guī)劃的和諧統(tǒng)一（統(tǒng)一）老師小結(jié)：作者通過(guò)同義詞的變化運(yùn)用來(lái)描述同一事物的同一特點(diǎn)，表達(dá)了語(yǔ)言表達(dá)的多樣化。（3）下面就請(qǐng)同學(xué)們從文中找出表達(dá)故宮建筑群這兩個(gè)特征的語(yǔ)句。當(dāng)堂交流，邊讀邊體會(huì)。（4）再請(qǐng)同學(xué)們把剛剛兩句話(huà)連起來(lái)讀一讀，你是否發(fā)覺(jué)了兩者在概括故宮建筑群特征時(shí)的有何不同？為什么會(huì)如此？明確：建筑精巧前者：從午門(mén)出發(fā)，就近巡游，逐一觀察，比擬明晰，細(xì)致。后者：站在景山的高處俯瞰故宮，得到的是一個(gè)整體印象，而建筑的精巧大都表達(dá)在詳細(xì)的細(xì)節(jié)上。老師小結(jié)：立足點(diǎn)不同，觀察得到的感受后不同，評(píng)價(jià)也不同。（5）下面請(qǐng)同學(xué)找出最能表達(dá)故宮建筑精巧的地點(diǎn)。太和殿重點(diǎn)分析課文58段，體會(huì)課文，抓住重點(diǎn)。突出事物特征的寫(xiě)法。老師引導(dǎo)：太和殿是紫禁城的中心，它在整個(gè)建筑群
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