20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文9鯨教學(xué)設(shè)計(jì)二(編輯修改稿)
2025-01-25 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者運(yùn)用了作比擬和舉數(shù)字的方法把鯨的大描寫得特別詳細(xì).◆引導(dǎo)學(xué)生找出課文中還有哪些地點(diǎn)運(yùn)用了舉數(shù)字的方法.◆全班交流，試著用舉數(shù)字的方法說(shuō)明一事物.第二課時(shí)圍繞重點(diǎn)，全班研討◆自由讀第2自然段，說(shuō)一說(shuō)鯨是怎么樣進(jìn)化的?把你本人當(dāng)作鯨，給同組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)“你”的進(jìn)化過(guò)程.學(xué)生匯報(bào)：我們鯨在特別遠(yuǎn)古的時(shí)代，和牛、，我們的前肢和尾巴慢慢變成了鰭，后肢完全退化，就成了如今的模樣，我們并不是魚，而是哺乳動(dòng)物.◆快速讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)你明白了什么?指名匯報(bào)，你是從哪里理解到的，把這些讀給大家聽(tīng)一聽(tīng).◆鯨生活在海洋里，可它又不是魚，這真是太奇妙了，它在生活習(xí)性方面又有什么特點(diǎn)呢?默讀4～7自然段，想想課文從哪幾個(gè)方面介紹了鯨的生
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