20xx教案人教版五年級語文上冊走遍天下書為侶設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ( ) 侶( ) 鋁( ) 誦( ) 涌( )第二課時一、回憶導(dǎo)入，感知情感。理解上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：理解了作者帶一本書旅行的理由和作者的讀書方法。(板書：以書為侶：緣故方法)理解了作者的選擇，通過上一節(jié)課學(xué)習(xí)，你對作者有什么印象?(作者特別愛書，而且非常會閱讀。)既然作者如此熱愛書，愛讀書，我們應(yīng)該如何讀課題?(齊讀)二、體悟方法，品味情感。師：請同學(xué)們自讀課文，你認(rèn)為課文中哪些語句表達(dá)了這種愛書、愛讀書的深沉情感，畫上記號，想一想作者怎么樣詳細(xì)地表達(dá)這種情感呢?能夠在一旁寫上批注。檢查自讀情況，進(jìn)展朗讀指導(dǎo)。師：你發(fā)覺了哪些句子表現(xiàn)了作者深愛書籍?說說作者是如何表達(dá)這種情感的?指名讀相應(yīng)的句子、段落交流感受，指導(dǎo)朗讀。(依照學(xué)情安排教學(xué)，下面為預(yù)設(shè)順序，留意體會以比喻的表達(dá)方式為主。)(1)假設(shè)。(第一、四、七自然段)①學(xué)生談體會。(作者如何表達(dá)本人愛書的情感的?如何調(diào)動讀者的閱讀熱情的?)②指導(dǎo)朗讀。(如：第一自然段中，可供選擇的事物應(yīng)讀出疑咨詢的語氣，以突出作者對書的鐘愛。)(2)比喻。(重點研讀。)a. 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。b. 這真像與另一個人同船而行。c. 一本你喜愛的書確實是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。①引導(dǎo)學(xué)生體會把書當(dāng)作朋友時的珍愛與親切。把書比作家時的溫馨和留戀。把書比作故地時的方便與依戀。②把這三個句子連起來讀一讀，一邊讀一邊想象畫面，體會作者用比喻對表達(dá)愛書之情的妙處。③拓展練習(xí)。師：依照你本人的讀書感受，填一填，讀一讀，尊重學(xué)生個性化見解。一本你喜愛的書確實是__________，也是_____________。(如：一本你喜愛的書確實是一杯耐人尋味的綠茶，
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