20xx教案人教版高一語(yǔ)文必修一荊軻刺秦王設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心由于本人的事情而損害了長(zhǎng)者的心意。父母宗族，皆為戮沒(méi)將奈何，為之奈何?然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥：被陵辱。此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教：乃，語(yǔ)氣副詞，表轉(zhuǎn)機(jī)。教：指教。全句意為：而今才聽(tīng)到(您的)指教。第三課時(shí)教學(xué)時(shí)間：一、 找學(xué)生讀，糾正讀音。二、 討論“行刺預(yù)備”剩余部分。三、翻譯以下句子。函封之：函，盒子。這里名詞作狀語(yǔ)，表示“用盒子封”。全句意為，用盒子把它(樊於期，之首)封起來(lái)。乃為裝遣荊軻：因此整理行裝，派遣荊軻(上路)。今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦，仆因此留者，待吾客與俱：如今(是)拿著一把匕首進(jìn)入兇險(xiǎn)難測(cè)的強(qiáng)暴的秦國(guó)，我之因此停留，是由于等待我的外地客人和(他)一同去。第四課時(shí)教學(xué)時(shí)間：一、找學(xué)生讀“易水訣別”部分，糾正讀音。并討論“易水訣別”部分。二、 找學(xué)生讀“秦廷行刺”部分，糾正讀音。并討論“秦廷行刺”部分。三、翻譯以下句子。愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟：愿意全國(guó)上下做秦國(guó)的臣民，(燕王)排在諸侯的行列，供給、奉獻(xiàn)、賦稅和郡縣一樣，只要能奉守祖先的宗廟。給(jǐ)，供給，供給。職：貢賦，賦稅。秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之：愿大王少假借之：北蠻夷之鄙人：北方遙遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族人。蠻夷：古代泛指少數(shù)民族。鄙：邊疆，遙遠(yuǎn)的地區(qū)。第五課時(shí)教學(xué)時(shí)間：重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目的完成過(guò)程一、研讀課文第一部分：?課文寫(xiě)當(dāng)時(shí)情勢(shì)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?提示：奏軍破趙，勢(shì)如破竹，大軍壓境，燕國(guó)危在旦夕。課丈寫(xiě)情勢(shì)，連用幾個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，以短促的語(yǔ)氣交代逼人的情勢(shì)，渲染了緊張、危急的氣氛?！氨M收其地”的“盡”，寫(xiě)出了秦軍之“強(qiáng)”，也應(yīng)了太子丹“今秦有貪利之心而欲不但是也，非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭”的推斷。太子丹認(rèn)為“秦兵旦暮渡易水”，“日已盡矣”，因此催促荊軻施行刺秦王的打算，意圖抵抗秦軍的大舉進(jìn)攻，同時(shí)也報(bào)“見(jiàn)陵”之仇。，表現(xiàn)了怎么樣的性格特點(diǎn)?寫(xiě)太子丹“不忍”，有何作用?提示
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