20xx教案人教版七年級下冊初一下語文登上地球之巔(編輯修改稿)
2025-01-25 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不斷往前進。整體感知：學(xué)生快速閱讀可課文，精確把握文章主要信息①請幾位同學(xué)用簡約的語言概述幾名登山隊員突擊主峰的通過。指名學(xué)生答復(fù)，有不完好的地點鼓舞其余學(xué)生補充，老師明確。通過充分的預(yù)備，5月24日上午9時，登山隊員王富洲、劉連滿、屈銀華和貢布向珠峰最后380米高度沖擊。他們困難地向前行進著。兩個多小時后，著名的“第二臺階”擋住了他們的去路。他們沿著第三次行軍偵察的道路，冒著酷寒，花了五個多小時，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二臺階”。這時，隊員們又不得不面對另一個對手黑夜的挑戰(zhàn)。他們借著雪夜的反光，一步一步地前進。由于前面用時過多，他們背上的氧氣已經(jīng)所剩不多了，他們?nèi)缃裼衷獾饺毖醯膰谰{。反響最強烈的是劉連滿，他每前進一步都特別困難了。為了爭取時間，大家決定劉連滿留下，其余三人以最快速度突擊登頂。嚴峻缺氧的劉連滿躺在一塊避風(fēng)的大石塊旁邊休息，開場進入一種半昏迷狀態(tài)。這時，他冒著生命危險，決然決定把本人所剩不多的氧氣留給登山的同志，并留下了一封感人的短信。與此同時，三位登山隊員正搏斗在前進的道路上。他們匍匐在地上，借著星光和反照的雪光，識別路途，困難前
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