【總結】父母的愛執(zhí)教老師:宣世霞五年級上冊第六單元習作世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
2025-11-09 02:54
【總結】口語交際要求1、勇于發(fā)言，大膽表現(xiàn)2、大方得體，文明有禮3、認真傾聽，樂于提問口語交際內容?1、可以談你和書的故事,也可以談你讀書的體會。?2、談談你采訪了誰，和同學交流采訪的經過，談談采訪的心得體會。?3、人們常說：“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的
2025-11-08 14:05
【總結】教案人教版五年級上冊語文《口語交際習作二》優(yōu)秀 【學習目的】 １、能圍繞“濃濃的鄉(xiāng)情”這個主題講清晰本人的活動安排。 ２、能與同學進展商討，培養(yǎng)學生的自主合作的參與認識。 ３、通過這個活動，培...
2025-01-25 05:53
【總結】第一篇：人教版小學語文五年級上冊《口語交際習作三》教學設計 人教版小學語文五年級上冊《口語交際?習作三》教學設計 教學設計2008-08-2015:34:54閱讀526評論1 字號：大中小訂閱 ...
2025-10-12 06:23
【總結】教案人教版五年級口語交際習作四語文 學習目的 運用口頭語言與書面語言，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個角度進展表達練習、 教學過程 課前預備...
【總結】教案人教版五年級語文《口語交際習作六》 學習目的 1。圍繞“父母的愛”這一話題進展口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當。 2。依照習作提示，選擇本人感興趣的內容進展習作，能寫出最...
2025-01-25 04:47
【總結】口語交際—習作三口語交際的話題：勸說“勸說”這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習慣口語交際的目的在交際中學會怎樣動之以情，曉之以理地勸說別人，了解規(guī)勸語言的特點，體會養(yǎng)成良好習慣的重要性。勸說應該注意什么？在勸說別人時，以理壓人，說軟話，求人都不大可能奏效，要曉之以理，動之以情，讓對方心服口服，另外勸說
2025-01-09 00:18
【總結】讓名著中的人物走上舞臺口語交際談話引入主題這個單元的課文情節(jié)生動，人物形象鮮明．今天的口語交際，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。你最喜歡哪部名著？為什么？〈三國演義〉、〈西游記〉、〈水滸傳〉、〈紅樓夢〉哪個人物給你留下的印象最深？或者你最崇拜誰？你想通過自己的表演
2025-11-10 18:33
【總結】第一篇：口語交際·習作五(人教版小學語文五年級下冊教案) 口語交際·習作五(人教版小學語文五年級下冊教案)教學目標 1．演一演課本劇，學習課文生動的情節(jié)，鮮明的人物性格。 2．進一步學習、了解名...
2025-10-31 02:10
【總結】教案人教版小學語文五年級上冊《口語交際·習作一》優(yōu)秀 學習目的 通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展爭辯等活動，加強同學表達、傾聽和與別人交往溝通等才能，促進同學養(yǎng)成多讀書讀好書的良...
2025-01-25 05:54
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 小學五年級語文上冊《口語交際習作三》教案設計 知識與技能 1、進行口語交際，學做一名“小小推銷員”。 2...
2025-04-15 02:00
【總結】教案人教版五年級上冊語文《口語交際·習作一》教學設計 【學習目的】 １、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，加強學生的表達、傾聽和與別人交往溝通等才能，促進學生養(yǎng)成多讀好...
【總結】第一篇：人教版五年級語文上冊《口語交際習作八》教學設計 人教版五年級語文上冊《口語交際習作八》教學設計 【教材分析】 這次口語交際和習作是圍繞本組專題“走近毛澤東”安排的，讓學生從看過的有關毛澤...
2025-10-08 12:56
【總結】感動是人間最美好的情感，我們的心湖會不斷地因一些人和事而蕩起陣陣漣漪。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的情景令人潸然淚下，草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深，在生死關頭，無私無畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而6歲的小瑞恩為夢想不懈努力的決心讓我們每個人為之動容。我們的身邊，時時會發(fā)生許多令人感動的事，它讓我們感到人世間
【總結】讀讀寫寫：侮辱威風矮小冷笑為難規(guī)矩招待囚犯出息大臣柑橘盜賊取笑笑嘻嘻賠不是實話實說面不改色安居樂業(yè)讀讀記記：解釋負責完好無損
2025-11-03 03:15
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