20xx教案人教版高中語文第五冊第二單元重新創(chuàng)造的藝術(shù)天地同步練習(xí)帶解析(編輯修改稿)
2025-01-25 04:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黎明的一組詩句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀。C.然后我死了，/連羽毛也腐爛在土地里面。這兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。D.為什么我的眼里常含淚水?/由于我對這土地愛得深沉……這兩句詩中的我，指喻體鳥而不是指詩人本人。，講究意境。詩歌《我愛這土地》中的意象，在文中是怎么樣表達(dá)的?我們理解了這首詩的時(shí)代背景，開場進(jìn)入對詩的本身的理解，那么寫詩的時(shí)代是怎么樣的?三、閱讀下文，完成9～12題。為什么說這是再制造?由于詩人并沒有告訴這位女郎的年齡、容貌以及互道珍重的兩人的關(guān)系，但這并不阻礙讀者在本人的想像中制造出一個(gè)動人的畫面來。這在詩的欣賞活動中不僅是同意的，而且是遭到鼓舞的。這種想像活動能夠使欣賞者本人，或由此聯(lián)想起來的其別人物移入那張他所再制造的畫面中去——他能夠把那一位水蓮花似的女郎想像成本人的女友或愛人，他能夠在一聲充滿蜜甜的憂慮的沙揚(yáng)娜拉中，寄予著本人與心
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