20xx教案下學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷人教版(編輯修改稿)
2025-01-25 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。(2分)，兩者描寫角度有何不同? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 (4分)閱讀下面一篇文章，完成13～15題?！爸袊?guó)制造”亟待“工匠精神”耿銀平①當(dāng)下，“中國(guó)制造”正在向“中國(guó)智造”強(qiáng)力邁進(jìn)，我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課，讓它為中國(guó)騰飛，做出積極擔(dān)當(dāng)。②沉著獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)?！坝賱t不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們，不管是企業(yè)開展、人的開展，太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見影”，注定會(huì)留下粗糙、急躁的印記。無(wú)法讓人永久記住。因而，需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫：不貪多求快，不好高騖遠(yuǎn)，不惜力，不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒(méi)有收獲也無(wú)怨無(wú)悔，不輕言放棄，用一步一個(gè)腳印的精神，艱辛磨練，產(chǎn)品和技能才能不斷攀越，走向精致。比方“大國(guó)工匠”胡雙錢，在本人的行業(yè)干了35年，“在車間里，他從不挑活，什么活都干，通過(guò)完成各種各樣的急件、難件，他的技術(shù)才能也在漸漸積累和提高”。③ 。也確實(shí)是所謂的職業(yè)心境的沉著淡泊：外邊的世界非常喧鬧，本人卻不輕易盲從。燈紅酒綠中的引誘非常多，本人卻堅(jiān)守“初心”，一切“走心”，像田野一樣安靜，像詩(shī)歌一樣平和?！办o能生慧”，“靜能生樂(lè)”，因而，工匠們才能把更多的時(shí)間投入到單調(diào)的專業(yè)開展中，擁有不知疲乏的技術(shù)性歡樂(lè)。讓技術(shù)開展，離淺入深，不斷飛躍。比方“大國(guó)工匠”毛臘生，是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻“非常無(wú)趣，甚至連個(gè)愛(ài)好都沒(méi)有，有時(shí)甚至連表達(dá)都成咨詢題”?！?9年，他只做了一件事——讀明白砂子，鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定，將“無(wú)趣”當(dāng)做安靜，急躁少了，所以就能造就技術(shù)的輝煌。④ 。《尚書大禹謨》有云：“人心惟危，道心惟微。惟精唯一，允執(zhí)厥中?！痹诩夹g(shù)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，要想謀求更輝煌的成果，“差不多的思維”要不得，它會(huì)讓本人流于庸俗，止于輕薄、淺薄和粗糙。開展思想不精細(xì)，產(chǎn)品就上不了檔次。我們要有“人有我優(yōu)”的技術(shù)追求，選定一個(gè)目的，努力用一生的時(shí)間和更多的精力，精心打造，永不放棄，不遺余力，精益求精，甚至用強(qiáng)迫一樣的思維，讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%%”的過(guò)程中，迂回推進(jìn)，誨人不倦，努力堅(jiān)守，把每一個(gè)消費(fèi)產(chǎn)品，當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之，就能制造出與眾不同的開展奇觀、震撼效應(yīng)。比方“大國(guó)工匠”胡雙錢，“在35年里加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)個(gè)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1