20xx教案人教版語文六年級上冊這片土地是神圣的(編輯修改稿)
2025-01-25 04:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組：嬰兒、眷戀：看到嬰兒、眷戀，你會立即想到那個詞？（板書母親）你能說說“眷戀”的意思嗎？傭近義詞的方法，在書中找到這個句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰比作母親？（板書：在“母親”前寫“大地”），從中你能夠感遭到什么？生：印第安人對土地的熱愛之情。師：母親是神圣的，把土地比作母親，說明在印第安人眼里，土地也是神圣的。三、看圖片，入情境師：大家想看看這片神圣的土地嗎？讓我們穿過時空隧道，來到１９世紀(jì)５０年代，共同來欣賞這片土地的神圣與壯美吧！師講解：在這片神圣的土地上，即擁有陳舊的冰川，又擁有活潑的火山，更擁有終年積雪的山峰，原始森林生氣勃勃，寬闊的草原綠草如蔭，繁花似錦，河流在大地上曲折，幾十個大大小小的湖泊如寶石般鑲嵌在青山綠草之間。但是這片神圣的土地要被華盛頓白人買走了，假如你確實是印第安人，如今此刻，你想對購置這片土地的白人囑托些什么？千言萬語匯成一句話：要保護好、要熱愛這片土地，那么詳細應(yīng)該如何做呢？印第安人的領(lǐng)袖西雅圖對白人詳細的提出了三方面的要求，請同學(xué)們快速閱讀課文４至８自然段，找到這三條，試著用簡練的語言概括出來。四、研讀課文，深化探究交流：第一個要求：要善待我們的河水？哪兩個自然段是寫“善待河水的？第二個要求：──第三個要求：──西雅圖不僅提出了三個要求，還用飽含深情的語言來說明了為什么要如此做，如今你們確實是西雅圖，我就白人，你們發(fā)揮集體的力量，每人選擇一部分進展朗讀，先用心體會這段話的意思，能夠
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