20xx教案人教版語文六年級上冊這片土地是神圣的-文庫吧資料
2025-01-25 04:38本頁面
【正文】 進(jìn)展朗讀，先用心體會這段話的意思，能夠把你的體會寫在書上，然后再把你的體會融入到朗讀中，用你的深情的朗讀來說服我，打動我，好嗎？開場練習(xí)吧！學(xué)生練讀：１、善待河水：生發(fā)言，老師依照學(xué)生的發(fā)言引導(dǎo)：你要善待河水，為什么？還有呢？學(xué)生能夠用本人的話表達(dá)，也能夠朗讀相關(guān)片斷，學(xué)生發(fā)言后，大屏幕出示第四自然段，引導(dǎo)學(xué)生理解感悟，經(jīng)歷一個朗讀、理解、朗讀的過程。三、看圖片，入情境師：大家想看看這片神圣的土地嗎？讓我們穿過時空隧道，來到１９世紀(jì)５０年代，共同來欣賞這片土地的神圣與壯美吧！師講解：在這片神圣的土地上，即擁有陳舊的冰川，又擁有活潑的火山，更擁有終年積雪的山峰，原始森林生氣勃勃，寬闊的草原綠草如蔭，繁花似錦，河流在大地上曲折，幾十個大大小小的湖泊如寶石般鑲嵌在青山綠草之間。第三組：嬰兒、眷戀：看到嬰兒、眷戀，你會立即想到那個詞？（板書母親）你能說說“眷戀”的意思嗎？傭近義詞的方法，在書中找到這個句子讀一讀，一起讀，印第安人把誰比作母親？（板書：在“母親”前寫“大地”），從中你能夠感遭到什么？生：印第安人對土地的熱愛之情。誰來讀第二行？讀了這四個詞，你又仿佛聞到了？看到了什么？師引導(dǎo)：嗡嗡鳴叫的昆蟲，正潺潺流淌的小溪，這松脂、麋鹿、駿馬、雄鷹，這美妙的一切，都在哪里呀？這片神圣的土地上。生讀，留意糾正“嗡嗡”的讀音。學(xué)習(xí)字詞。誰認(rèn)為這片土地是神圣的呢？（印第安人）看了這個課題你有什么疑咨詢？讓我們帶著這個疑咨詢?nèi)?
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