20xx精辟的小學教師暑期培訓參考心得分享(編輯修改稿)
2025-01-25 04:37 本頁面
【文章內容簡介】 的教學。 三、聯(lián)絡生活，表達數(shù)學教學的價值 新的課程標準指出數(shù)學教學由“情景串”引出“咨詢題串”，倡導數(shù)學課堂生活化，也確實是強調從學生已有的生活經歷出發(fā)，讓學生親身經歷將實際生活中的咨詢題抽象成數(shù)學咨詢題并加以處理。因而說，在平時的教學中，充分的利用好課本中的教學情景，將課本數(shù)學變?yōu)樯顢?shù)學，盡量創(chuàng)設生活化的的課堂情境，如此將抽象的數(shù)學詳細化和生活化，從而激發(fā)了學生的學習興趣，也讓學生感遭到數(shù)學并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著嚴密聯(lián)絡的，是與生活密不可分的，因而數(shù)學應該是來源于生活，同時可以處理生活實際咨詢題?！ ×硗猓谶@一次的培訓中我不僅學到非常多教學方面的知識，更重要的是增進了和其他學校老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把本人不理解、不明白的地點提出來，讓老師來協(xié)助處理，如此使得互相之間都得到了學習、穩(wěn)固知識的時機，提高了學習的效率?！ ⊥ㄟ^這次學習，讓我更加深化地體會到學習的重要性，只有不斷的學習，才能有不斷的提升。也真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深化認識到老師職業(yè)的責任與神圣。我愿重新的起點跋涉，在這歡樂而無止境的探究中去實現(xiàn)本人的夢想?！ ⌒W老師暑期培訓心得體會(三) 首先，作為一個老師，我們要愛本人的職業(yè)教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對本人的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開辟創(chuàng)新，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)本人，超越本人。在教育教學過程中，不斷豐富本身學問，努力提高本身才能、業(yè)務水平，有高度的事業(yè)心、責任心。老師確實是一個擺渡人，一次次重復著單調的劃槳動作，默默地將一批批學生送到理想的彼岸，日復一日，年復一年。但，我們無怨無悔。 其次，要愛我們的校園。學校是小孩成長的搖籃，也是老師沖鋒的陣地，是實現(xiàn)我們人生理想、表達個人價值的場所?，F(xiàn)在，新環(huán)境，新開場，我們更應把這兒當作人生的家園，去愛她，用我們的生命，用我們的心為她添加更多絢麗的色彩?！ ≡俅危獰釔蹖W生?；裟妨炙够f:教育技能的全部神秘就在于熱愛每個學生。從教育心理學的角度出發(fā)，情感在學習過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑。我國教育家夏沔尊曾說過:教育之沒有情感，沒有愛
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