20xx精辟的小學(xué)教師暑期培訓(xùn)參考心得分享(編輯修改稿)
2025-01-25 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教學(xué)?！ ∪?、聯(lián)絡(luò)生活，表達(dá)數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值 新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出數(shù)學(xué)教學(xué)由“情景串”引出“咨詢題串”，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂生活化，也確實(shí)是強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)歷出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際生活中的咨詢題抽象成數(shù)學(xué)咨詢題并加以處理。因而說，在平時(shí)的教學(xué)中，充分的利用好課本中的教學(xué)情景，將課本數(shù)學(xué)變?yōu)樯顢?shù)學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，如此將抽象的數(shù)學(xué)詳細(xì)化和生活化，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生感遭到數(shù)學(xué)并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的，是與生活密不可分的，因而數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活，同時(shí)可以處理生活實(shí)際咨詢題。 另外，在這一次的培訓(xùn)中我不僅學(xué)到非常多教學(xué)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把本人不理解、不明白的地點(diǎn)提出來，讓老師來協(xié)助處理，如此使得互相之間都得到了學(xué)習(xí)、穩(wěn)固知識的時(shí)機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效率。 通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加深化地體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升。也真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深化認(rèn)識到老師職業(yè)的責(zé)任與神圣。我愿重新的起點(diǎn)跋涉，在這歡樂而無止境的探究中去實(shí)現(xiàn)本人的夢想。 小學(xué)老師暑期培訓(xùn)心得體會(三) 首先，作為一個(gè)老師，我們要愛本人的職業(yè)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對本人的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開辟創(chuàng)新，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)本人，超越本人。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富本身學(xué)問，努力提高本身才能、業(yè)務(wù)水平，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。老師確實(shí)是一個(gè)擺渡人，一次次重復(fù)著單調(diào)的劃槳?jiǎng)幼?，默默地將一批批學(xué)生送到理想的彼岸，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但，我們無怨無悔?！ ∑浯?，要愛我們的校園。學(xué)校是小孩成長的搖籃，也是老師沖鋒的陣地，是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐?、表達(dá)個(gè)人價(jià)值的場所。現(xiàn)在，新環(huán)境，新開場，我們更應(yīng)把這兒當(dāng)作人生的家園，去愛她，用我們的生命，用我們的心為她添加更多絢麗的色彩。 再次，要熱愛學(xué)生?；裟妨炙够f:教育技能的全部神秘就在于熱愛每個(gè)學(xué)生。從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑。我國教育家夏沔尊曾說過:教育之沒有情感，沒有愛
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