【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系; 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、認(rèn)真探究、積極討論的能力; ...
2024-12-06 03:26
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》的教案 《事物的正確答案不止一個(gè)》的教案 教學(xué)目的 1,學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 2,理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3,學(xué)習(xí)理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。 4,幫...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在實(shí)際生活中的重大意義,做一個(gè)具有創(chuàng)新精神的人。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、準(zhǔn)確找出本文的中心論點(diǎn)2、指出本文的論證方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-09 09:43
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》自制教案 事物的正確答案不止一個(gè) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):了解本文中心論點(diǎn)的提出方法:引一個(gè)具體實(shí)例,并作簡(jiǎn)要分析后引出。過程與方法目標(biāo):理解本文圍繞中心...
2025-10-16 05:05
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教學(xué)案例 《事物的正確答案不止一個(gè)》案例分析 【教材分析】 《事物的正確答案不止一個(gè)》是人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)的第13課,作者是美國(guó)實(shí)業(yè)家羅迦?費(fèi)?因格。本單元的主題...
2025-10-16 04:29
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) (一)讀《事物的正確答案不止一個(gè)》選段,完成1——6題 事物的正確答案不止一個(gè)(節(jié)選) ①“正確答案不止一個(gè)”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實(shí)...
2025-09-29 21:08
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教案(推薦) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系;能力目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、認(rèn)真探究、積極討論的能力; 情感態(tài)度價(jià)值觀:激...
2025-09-29 20:51
【總結(jié)】第一篇:13事物的正確答案不止一個(gè)教案 事物的正確答案不止一個(gè)教案事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): .學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 2.理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3.理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。...
2025-10-16 02:45
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)教案示例 《事物的正確答案不止一個(gè)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解看問題因角度不同,常會(huì)有不同結(jié)果的道理。 2.了解本文中心論點(diǎn)的提出方法:引一個(gè)具體實(shí)例,并作簡(jiǎn)要分析...
2025-10-16 06:04
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 《事物的正確答案不止一個(gè)》集體備課 首先我們大家對(duì)中心論點(diǎn)都有不同的看法,經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為教學(xué)難點(diǎn)定為“把握文章的中心論題,明確中心論點(diǎn)?!痹鯓油黄齐y點(diǎn)呢?針對(duì)...
2025-09-29 20:59
【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《事物的正確答案不止一個(gè)》練習(xí)題 內(nèi)容預(yù)覽: 學(xué)習(xí)診斷 13.事物的正確答案不止一個(gè) 一、積累與運(yùn)用 1.給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫漢字。 ①gōnɡ喜()②...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè) 事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): 1、理清文章思路,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維。 2、理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3、學(xué)習(xí)本文的論證方法。 教學(xué)難點(diǎn): 1...
2025-09-29 20:52
【總結(jié)】精品資源深思·新思·巧思——《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案例南京九中袁源《事物的正確答案不止一個(gè)》是美國(guó)實(shí)業(yè)家羅迦·費(fèi)·因格的文章。它闡明了“在生活中事物的正確答案往往不止一個(gè)”的道理,從而強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性思維的重要,并分析了構(gòu)成創(chuàng)造思維的因素
2025-06-28 11:11
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):理解觀點(diǎn)和支撐觀點(diǎn)的材料之間、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)之間的關(guān)系;能力目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、認(rèn)真探究、積極討論的能力;情感態(tài)度價(jià)值觀:激活思維,激發(fā)想像力,崇尚科學(xué)。在生活中有意識(shí)的開發(fā)自己的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)難點(diǎn):理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。教學(xué)方式:討論法啟發(fā)式
2024-12-09 15:42
【總結(jié)】第四單元議論文13.事物的正確答案不止一個(gè)14.應(yīng)有格物致知精神15.短文兩篇16.中國(guó)人失掉自信力了嗎內(nèi)容預(yù)知本文從四個(gè)圖形引出“事物的正確答案不止一個(gè)”的觀點(diǎn)。文章從解釋“四書”中“格物”和“致知
2025-06-12 01:31