20xx教案人教版三年級上冊奇怪的大石頭課文(編輯修改稿)
2025-01-25 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 筆為“┖”?！芭P”字，左“臣”，右“卜”，留意“臣”的筆順，第三筆為“┐”。“旅”字，留意左下部分的筆順。3．各自練寫，評價反應。四、作業(yè)設計正確、流利、有感情地朗讀課文，多讀幾遍。第二課時課時目的1．理解課文內(nèi)容，感受人物美妙質(zhì)量。2．學習抓住關鍵詞句理解語句意思。3．感受勤于考慮、擅長動腦、執(zhí)著追求的可貴質(zhì)量對一個人的事業(yè)成功是特別重要的。4．閱讀選讀課文《做風車的故事》。一、復習生字新詞指名讀生字、新詞，進一步穩(wěn)固生字和詞語。二、精讀課文，體會人物質(zhì)量1．感受巨石之“怪”。課文講的是李四光小時候的事。小時候的他常常和小伙伴們圍著這塊驚奇的大石頭捉迷藏。讓我們到現(xiàn)場去，去看看驚奇的大石頭“怪”在哪里？（1）請大家各自輕聲朗讀課文，考慮：驚奇的大石頭“怪”在哪里？在書上劃出重點詞句。（2）小組討論。引導學生聯(lián)絡上下文、抓住關鍵詞句展開討論：一怪，它是獨立的──“這塊巨石孤零零地立在草地上”；二怪，這塊石頭體積龐大──“大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小伙伴圍著石頭轉來轉去，也找不到他”；
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