小學三年級語文奇怪的大石頭原文、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 光的印象。如：愛思考，愛提問，好問好學，等等?！ ∧苡脮系脑拋沓浞终f明你的觀點嗎？ 三、再讀課文，合作研讀 再讀課文，劃出說明自己觀點的理由?！ ⌒〗M合作，互相說說自己的觀點和句子。 由記錄員做好記錄，準備全班交流?！ ∷?、寫字指導 重點指導藏、臥、旅、考?！ 〉诙n時 一、認讀詞語 二、全班交流 教師隨學生的回答相機引導研讀有關(guān)句子。如： 時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？ 為什么李四光會對這塊石頭感興趣呢，這塊石頭有什么奇怪的地方嗎？ 可用因為所以讓學生說說原因。讓學生感知巨石形象及李四光的好奇之心?！ ±钏墓馀苋柪蠋煛 ∠胂笄榫常M行說話練習。 李四光會怎么問老師？同桌演一演對話?！ ≈该菀谎?。 這么重的大石頭從天上掉下來 老師的回答令李四光滿意嗎？ 說話練習： 這么重的石頭從天上掉下來，力量（），應該會把草地（），可它沒有臥進土里，所以一定（）。 從而讓學生感受李四光好問好質(zhì)疑的品質(zhì)?！ ±钏墓庥峙苋柊职?，他爸爸也說不清?！ 熒菅葸@次對話?！ ±钏墓庠谡埥潭嗳耸『?，你覺得他會怎么想？
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1