20xx鎮(zhèn)中心幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 01:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)開(kāi)展多種媒體的教學(xué)研討與實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育資源作用，逐步走向教育手段的現(xiàn)代化。 ?。?）著手開(kāi)展幼兒心理健康教育的研究。積極研究幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)與心理健康教育之間的內(nèi)在關(guān)系以及幼兒身心健康教育的內(nèi)容，探究幼兒心理健康教育的有效途徑和方法?！ ∩罨n程改革，構(gòu)建園本課程?！ 。?）、堅(jiān)持以幼兒開(kāi)展為本的教育理念，注重幼兒在真實(shí)、自然的生活環(huán)境中主體性的體驗(yàn)，并使之貫穿于幼兒園的課程構(gòu)造與施行中?！ 。?）、建立共同性課程與園本性課程相結(jié)合的課程體系，施行多維度的課程構(gòu)造，努力表達(dá)幼兒園課程在標(biāo)準(zhǔn)根底上的搞活，宏觀指導(dǎo)下的多元的課程治理政策。 345 a、課程設(shè)置以生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)為幼兒園一日生活最根本的活動(dòng)形態(tài)，強(qiáng)調(diào)幼兒本身的興趣、經(jīng)歷和需要，使幼兒真正成為活動(dòng)的主體。 b、正確處理好課程的預(yù)設(shè)性和生成性的關(guān)系：預(yù)設(shè)和生成對(duì)幼兒開(kāi)展具有同等重要的價(jià)值。預(yù)設(shè)和生成是兩個(gè)不可截然分割的結(jié)合體。預(yù)設(shè)和生成可共同指向四種活動(dòng)形態(tài)，并比例不盡一樣?！ 。?）、以開(kāi)發(fā)利用本土化教育資源生成課程為特色的園本課程的開(kāi)發(fā)與建立。 本土化課程的開(kāi)發(fā)和利用。通過(guò)挖掘研究設(shè)計(jì)生成服裝西瓜箱包桑園雞土布的經(jīng)歷等主題系列?！ “盐蘸霉餐哉n程與園本課程的關(guān)系，園本課程的施行依照幼兒年齡特點(diǎn)與班級(jí)實(shí)際，占總課程的1020?！ 。ㄈ┙逃蒲小 ∧康摹 。?、發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用。以科研指導(dǎo)改革、造就師資、提高質(zhì)量、增加信譽(yù)，營(yíng)建良好的教科研氣氛?！ 。?、完善科研網(wǎng)絡(luò)。園長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)園教科室的指導(dǎo)，注重過(guò)程治理?！ 。?、加強(qiáng)課題治理。構(gòu)成園內(nèi)有關(guān)教科研治理制度?！ 〔呗浴 〈胧 。薄⒄{(diào)整、完善幼兒園教科室教研組老師個(gè)體三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，教科室有研究總課題，各教研組有研究子課題，每位老師有結(jié)合本人實(shí)踐的小課題。園長(zhǎng)親身抓幼兒園科研工作，教科室發(fā)揮應(yīng)有的作用，全園教職工積極參與課題研究，分項(xiàng)落實(shí)，并與上級(jí)教育科研部門(mén)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，獲得支持和指導(dǎo)?！ 。病?qiáng)化幼兒園教育科研治理的職能，制訂《新埭鎮(zhèn)幼兒園教科研治理方法》，明確科研的選題申請(qǐng)、立題、過(guò)程治理、成果驗(yàn)收、獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)的治理目的和方法。制訂幼兒園教科研總體規(guī)劃，定期發(fā)布切合本園實(shí)際的教科研課題指南。并對(duì)全園的各類課題研究進(jìn)展調(diào)控和指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)對(duì)青年骨干老師課題的指導(dǎo)，對(duì)全園的教科研工作加強(qiáng)治理和考核評(píng)價(jià)。對(duì)有突出奉獻(xiàn)的老師作出獎(jiǎng)勵(lì)。 ?。场⑸罨變簣@課改的實(shí)踐與研究，每年有實(shí)驗(yàn)打算和階段性總結(jié)?！ 。?、幼兒園牢牢抓住教育科研，把教育科研和師資隊(duì)伍建立嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，鼓舞老師結(jié)合本人的教育實(shí)踐與小課題的研究，每學(xué)期撰寫(xiě)１２篇教科研論文與專題總結(jié)，以科研促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，以科研推進(jìn)保教質(zhì)量的提高?！ 。?、加強(qiáng)各級(jí)課題的研究，注重研究過(guò)程，力爭(zhēng)通過(guò)三年的研究，表達(dá)幼兒園大教育的理念，全面提高幼兒各方面的素養(yǎng)與才能。 ?。ㄋ模╆?duì)伍建立 目的建立一支師德高尚、觀念先進(jìn)、素養(yǎng)精良、構(gòu)造合理，具有一定教育特色、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)與示范才能，能習(xí)慣現(xiàn)代化學(xué)前教育需要的一流師資隊(duì)伍。 ?。病?gòu)成一支人員精干、敬業(yè)、高效的保育、后勤隊(duì)伍?！ 〔呗浴 『霌P(yáng)師德優(yōu)化隊(duì)伍立足自培練好內(nèi)功構(gòu)成機(jī)制合理組合 措施 建立完善的師資培養(yǎng)機(jī)制，走自培之路。實(shí)在抓好師資隊(duì)伍的四項(xiàng)建立。以塑造師德風(fēng)范為中心的思想建立，弘揚(yáng)崇高師德、優(yōu)化教職工隊(duì)伍?！ 。ǎ保?、充分發(fā)揮幼兒園黨支部的政治核心作用，抓好三大組的政治理論學(xué)習(xí)（黨政班子小組、黨團(tuán)員黨章學(xué)習(xí)小組、教職工集體學(xué)習(xí)小組），做到學(xué)前有打算，學(xué)中抓落實(shí)，學(xué)后觀實(shí)效，完善學(xué)習(xí)制度?！ 。ǎ玻?、深化以培育敬業(yè)精神、塑造師德風(fēng)范、提高育人水平為主旋律的師德教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)《新埭鎮(zhèn)幼兒園老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，建立完善的師德考評(píng)制度，宏揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范。 ?。ǎ常㈤_(kāi)展樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立高度的責(zé)任感、事業(yè)心；樹(shù)立整體認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的三樹(shù)立教育以及我與埭幼共命運(yùn)的專題討論活動(dòng)，使全體教職工在思想上構(gòu)成共識(shí)，提高
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