20xx廣播稿學生心理健康(編輯修改稿)
2025-01-17 06:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；關(guān)于學習內(nèi)容往往抱有濃重的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。
（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的小學生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將本人同客觀現(xiàn)實聯(lián)絡(luò)起來，主要從四周環(huán)境中尋找評價本人的參照點，對本人的認識開場表現(xiàn)出客觀性。
（5）社會習慣性：心理健康的小學生往往具有獨立生活的才能，本人的日常生活事務(wù)能由本人來料理，能習慣不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、教師交往，讓本人融入集體生活中，自覺用社會標準來約束本人，使本人的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把本人孤
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