20xx高校專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題及對策(編輯修改稿)
2025-01-17 06:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 者自己創(chuàng)辦企業(yè)；事業(yè)單位建立創(chuàng)新平臺等等。但是，由于目前針對事業(yè)單位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人員政策上的不完善以及客觀環(huán)境的限制等因素，在實(shí)施過程中可能存在多種問題，以下主要對離崗創(chuàng)業(yè)人員和所屬高校面臨的問題作出分析。
（一）高校離崗創(chuàng)業(yè)人員面臨的問題
。在高校等事業(yè)單位，離崗創(chuàng)業(yè)人員很難歸入“優(yōu)秀員工”的行列，許多事業(yè)單位的科研人員通過創(chuàng)辦自己的公司對新技術(shù)進(jìn)行推行運(yùn)用，有些科研人員會通過技術(shù)入股進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，而這些也是采取極其隱蔽的方式來開展，通常不會掛靠自己名下，而是以別人的名義來創(chuàng)建，實(shí)則自己負(fù)責(zé)公司的運(yùn)行。很多遭受同事或領(lǐng)導(dǎo)異樣看待的離崗創(chuàng)業(yè)人員迫于各種壓力不得不放棄創(chuàng)業(yè)。另外，由于缺少單位相關(guān)政策的傾斜，離崗創(chuàng)業(yè)人員很難完全投身到企業(yè)中去，而不得不同時(shí)顧慮自己的本職工作受到的沖擊。這些環(huán)境壓力導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率低下，許多科研成果很難轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。離崗創(chuàng)業(yè)人員通常有較強(qiáng)的科研能力，能夠勝任與企業(yè)科研項(xiàng)目等的合作，并具備豐富的科研項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的項(xiàng)目管理能力，但是對于高校離崗創(chuàng)辦企業(yè)的人員來說，一是真正懂得企業(yè)運(yùn)營和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的少之又少，因此容易出現(xiàn)缺乏考慮，僅憑一腔熱情投身創(chuàng)業(yè)的情況出現(xiàn)。二是離崗創(chuàng)業(yè)人員容易陷入對自身能力認(rèn)知的偏差，片面地認(rèn)為懂得科研創(chuàng)新就掌握了創(chuàng)新的關(guān)鍵，這就會大大增加創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。就高校離崗創(chuàng)業(yè)人員來講，除了受到所在事業(yè)單位給予人事和科研政策的影響之外，國家和地方制定對于離崗創(chuàng)業(yè)服務(wù)的政策支持，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的完善也在極大程度上影響著離崗創(chuàng)業(yè)人員的積極性。目前，針對離崗創(chuàng)業(yè)人員的服務(wù)組織和共享機(jī)
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