20xx論如何提高初中班主任德育工作實(shí)效性(編輯修改稿)
2025-01-17 06:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)展德育工作，更多的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“說(shuō)教”，在班會(huì)上用語(yǔ)言來(lái)灌輸學(xué)生的德育教育，雖然說(shuō)教也會(huì)起到一定的教育作用，但是這樣的形式已經(jīng)過(guò)時(shí)，更多的學(xué)生根本沒(méi)有興趣聽(tīng)班主任說(shuō)教，甚至一些學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，使得德育教育工作難以有效開(kāi)展?！ ‖F(xiàn)在國(guó)家提倡以學(xué)生為中心開(kāi)展各項(xiàng)教育工作，目的就是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需要開(kāi)展教育工作，德育工作也是如此。但是，現(xiàn)在許多班主任在進(jìn)行德育教育的時(shí)候，還是以老師為中心，以老師的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育知識(shí)灌輸，未能以學(xué)生為中心，了解學(xué)生內(nèi)心真正的想法，這樣的德育工作職能做到表面，不能深入學(xué)生的內(nèi)心，所以，德育工作的效果可想而知?！ ∫敫玫拈_(kāi)展德育工作，首先班主任的德育理論水平得提高，但是更多的班主任將精力放在日常的教學(xué)上，而學(xué)校層面也不是很重視班主任的德育工作，更多的是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。這樣的環(huán)境下，學(xué)校沒(méi)有更多的資金和資源供老師進(jìn)行德育理論學(xué)習(xí)和提升，老師也不主動(dòng)去學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這就導(dǎo)致自身德育水平的參差不齊，不能對(duì)學(xué)生的態(tài)度定位、心理發(fā)展方向有正確的把握?！ ∪?、提高初中班主任德育工作實(shí)效性的措施 要想更好開(kāi)展德育工作，就需
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