20xx積極穩(wěn)妥減少全國(guó)性加分項(xiàng)目多措并舉鼓勵(lì)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展(編輯修改稿)
2025-01-17 06:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心的參加相關(guān)活動(dòng)的功利性傾向，甚至作假行為，使真正熱衷和喜歡這些活動(dòng)、具有相關(guān)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我?！ ≡谌∠@些加分項(xiàng)目后，在繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生相關(guān)興趣特長(zhǎng)的發(fā)展方面也做出了相應(yīng)規(guī)定，使高考加分政策調(diào)整在確保教育公平的同時(shí)，也為相關(guān)特長(zhǎng)的學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展提供了政策和制度上的支持：一是考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生高中綜合素質(zhì)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。這就意味著，隨著我國(guó)高考改革的深入和多元評(píng)價(jià)體系的建立，考生的相關(guān)特長(zhǎng)在高考錄取中使用的機(jī)會(huì)更多、范圍更廣。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，加分政策的調(diào)整，有利于廣大中學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、有利于人才選拔和社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)，對(duì)于人的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要的綜合素質(zhì)不僅沒有弱化，而是強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)教育的正確引導(dǎo)。二是鼓勵(lì)考生參加自主招生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生。體育特長(zhǎng)生可選擇報(bào)考高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生，或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)考試招生，或其他體育學(xué)類專業(yè)招生；獲得奧賽、科技類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及考生的相關(guān)科研特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)可作為自主招生試
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1