20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)如何贏得學(xué)生的心讀后感(編輯修改稿)
2025-01-17 06:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這啟發(fā)我們，老師要成為學(xué)生的知心人，首先要理解學(xué)生。要理解學(xué)生的年齡特點(diǎn)、家庭情況、人際交往情況、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)情況、思維特點(diǎn)、健康狀態(tài)、行為特點(diǎn)和品德表現(xiàn)等，使得我們的教學(xué)和治理有據(jù)可依。而要理解學(xué)生的這些方面，需要我們老師的“勤”和“思”。要成為學(xué)生的知心人，還要擅長傾聽學(xué)生的心聲。從某種意義上講，讓學(xué)生傾訴而老師耐心傾聽，這本身確實(shí)是有效的心靈引導(dǎo)。還要努力成為學(xué)生信任的朋友，這需要我們在教學(xué)中用真誠和理解去暖和、感動學(xué)生，深化學(xué)生的內(nèi)心，如此學(xué)生才會對你敞快樂扉。
精深的教藝讓學(xué)生折服：蘇聯(lián)的教育家馬卡連柯說過一句話：“高度純熟、真才實(shí)學(xué)、有本領(lǐng)、有技術(shù)、手藝高超、實(shí)事求是、不辭勞累——這才是最吸引小孩們的東西?！弊鳛槔蠋煟紫纫趯W(xué)科教學(xué)上制服學(xué)生，讓學(xué)生迷戀本人的課堂。俗話說：“萬事開頭難。” 作為老師，新上任班級上課時(shí)應(yīng)力求把第一節(jié)課講得生動形象，充滿自信。力求通過簡短而又富有特色的導(dǎo)語把學(xué)生帶入所教
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