【文章內(nèi)容簡介】 知識(shí)只有用到我們現(xiàn)實(shí)的生活中才會(huì)有他的意義，同時(shí)也加強(qiáng)了我們的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力等等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們?cè)谶@次調(diào)查實(shí)習(xí)過程中，主要是和小組成員一起完成了市場調(diào)查以及市
場營銷策劃案例。我們小組的研究對(duì)象為大學(xué)生服務(wù)市場，以代購、物流為策劃方向。我們小組通過分工合作、互相配合很快就順利地把這次的市場調(diào)查做好了。我們的首先是規(guī)劃好這次調(diào)查的內(nèi)容、確定調(diào)查的群體、調(diào)查的地點(diǎn)和調(diào)查的具體方案，然后進(jìn)行分析研究其需要怎樣進(jìn)行，需要查找到一些相關(guān)的什么資料，調(diào)查問卷如何設(shè)計(jì)才合理，怎樣才能調(diào)查到比較準(zhǔn)確真實(shí)的信息，在進(jìn)行的過程中又需要注意些什么問題等等。調(diào)查回來的問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，排除一些對(duì)我們沒有用的問卷，因?yàn)槲覀冊(cè)趩柧砝锩嬖O(shè)計(jì)了兩個(gè)互斥的問題，如果調(diào)查的人是隨便做而沒有按照自己的實(shí)際去填的話，在我們的問卷里就會(huì)產(chǎn)生自相矛盾。這時(shí)我們就會(huì)認(rèn)為這張問卷是對(duì)我們的調(diào)查沒用的，應(yīng)排除。真的，這樣的一個(gè)調(diào)查看起來很簡單，但做起來卻有很多需要注意的地方，要不我們的市場調(diào)查將會(huì)很難做得好。根據(jù)市場調(diào)查情況，完成了我們小組的“geilivable”大學(xué)生服務(wù)營銷案例。我們小組根據(jù)市場調(diào)查所反映的實(shí)際情況，主要以代購，旅游策劃，兼職中介三方面，結(jié)合我們所學(xué)的市場營銷知識(shí)，從分析營銷機(jī)會(huì)，開發(fā)營銷戰(zhàn)略，營銷方案，管理營銷四方面進(jìn)行了小組談?wù)?，然后分工與合作，通過查找資料，咨詢老師，不斷完善策劃，最終完成了營銷案例。
參觀可口可樂公司，讓我們了解了現(xiàn)在全球知名的飲料公司的發(fā)展歷程，并且通過參觀生產(chǎn)工廠，讓我知道，一個(gè)大公司想要一直屹立于領(lǐng)先地位，只有不斷地更新技術(shù)，在科技創(chuàng)新上投資，才能獲得與之等價(jià)的回報(bào)?？煽诳蓸饭疽M(jìn)的德國生產(chǎn)流水線，能夠達(dá)到每小時(shí)36000瓶的生產(chǎn)量，滾動(dòng)的流水線上，那都代表了巨大經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
四、實(shí)習(xí)收獲
通過這次實(shí)習(xí)，研究別人好的營銷案例，進(jìn)行市場調(diào)查，完成自己小組的營銷案例，參觀可口可樂工廠，這種種讓我受益匪淺。
首先，千古不變的真理：“先進(jìn)的技術(shù)是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵”?？煽诳蓸饭疽源罅康馁Y金引進(jìn)世界先進(jìn)的德國生產(chǎn)流水線，保持生產(chǎn)的效率和優(yōu)勢。任何一間工廠或者說企業(yè),如果在技術(shù)方面跟不上的話,不可能取得很好的發(fā)展?，F(xiàn)在代的社會(huì)不再是以往的人工生產(chǎn)社會(huì),已經(jīng)完全是一個(gè)科學(xué)技術(shù)爭斗的社會(huì),誰擁有先進(jìn)的技術(shù)誰就能在競爭中取得勝利。否則就要在競爭中失敗,被競爭對(duì)手淘汰。
其次，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的知識(shí)有限，知識(shí)面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì)的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調(diào)查當(dāng)中，在與人們的交談當(dāng)中，我們真實(shí)地感受到了自己知識(shí)的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現(xiàn)自己的不足與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識(shí)面，為以后真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰。我們經(jīng)常說“學(xué)以致用”，而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識(shí)在社會(huì)上，在工作崗位上無法發(fā)揮，沒有作用，深感懷才不遇。這句話是否正確，我們目前無從考證，但若從這次市場調(diào)查的過程來看，如果說我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場調(diào)查純粹將理論與實(shí)踐相結(jié)合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。為期一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然它的時(shí)間很短，我們很匆忙，很辛苦，但是它使我們初步了解到了社會(huì)的復(fù)雜性與多樣性，感覺到了我們心目中的理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間的距離。這次實(shí)習(xí)順利中也有挫折，但這樣是最好的局面，只有在挫折中學(xué)習(xí)，我們才能有更深刻的收獲。同時(shí)，感謝老師的指引，讓我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的不足，讓我們更好的在大學(xué)中學(xué)到我們所真正需要的東西。
第三篇：市場調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)是大學(xué)生接觸社會(huì)的平臺(tái)，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增強(qiáng)我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競爭之激烈以激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
大一第二學(xué)期的18和19周，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下經(jīng)歷了第一次實(shí)習(xí)——市場調(diào)查實(shí)習(xí)。我們先自由分組，講解實(shí)習(xí)大綱，然后自己設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品，該產(chǎn)品是在現(xiàn)有市場的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)的，之后是調(diào)查問卷的制作，發(fā)放，回收，最后是市場調(diào)查數(shù)據(jù)分析，寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
產(chǎn)品：
實(shí)習(xí)的第一天，在老師召開動(dòng)員大會(huì)之后，我們小組就聚在一起討論我們的調(diào)查對(duì)象。最后在一番唇槍舌戰(zhàn)之后我們決定調(diào)查熱水壺。原因如下：現(xiàn)在的熱水壺保溫時(shí)間不夠長，且易爆易碎，容易造成人身心傷害。我們?cè)O(shè)計(jì)我們的新型熱水壺就彌補(bǔ)了這些缺陷，保溫時(shí)間長，壺分成三個(gè)部分，中間是高分子材料，能夠有效的吸收水分，所以就算熱水壺碎了也不會(huì)使沸水溢出把人燙傷。其次它的外殼具有一定的軟塑性，不會(huì)小小的碰撞就爆破。
調(diào)查問卷：
在確定了熱水壺是我們的調(diào)研對(duì)象后，我們就積極開始設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，首先是了解它的格式，包括的內(nèi)容。在老師的指導(dǎo)下，我了解到調(diào)查問卷的幾個(gè)必要的設(shè)計(jì)原則：完整性，必要性，可行性，便于整理，非誘導(dǎo)性原則和準(zhǔn)確性。調(diào)查問卷包括標(biāo)題，問卷說明和題目。此后，我們就開始討論如何設(shè)計(jì)。題目是選擇開放性的還是封閉式的？封閉式中是單選還是多選亦或是是否判斷題？最后我負(fù)責(zé)表頭部分，它包括調(diào)查者的自我介紹，調(diào)查目的和中心內(nèi)容，選樣方法和保密承諾最后是感謝詞。又經(jīng)過一番討論，我們把各自的想法寫出來，匯總綜合并加以整理，一份比較完整的市場調(diào)研問卷就展現(xiàn)在我們面前。
參觀可口可樂公司：
理論最終是要?dú)w結(jié)于實(shí)踐，在實(shí)習(xí)的第四天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^西安中萃可口可樂公司，讓我們?nèi)ヒ娨娛烂?，了?