20xx幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-01-17 06:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?是什么樣的? (鼓舞幼兒用較完好的語(yǔ)句描繪范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等) 討論：你在哪里見(jiàn)到過(guò)燈籠?為什么要掛燈籠? 指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)歷，激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制造燈籠的參與興趣?！ 〔シ舙pt，各個(gè)地點(diǎn)掛燈籠的圖片 引出國(guó)慶節(jié) (1)再過(guò)幾天，確實(shí)是我們的國(guó)慶節(jié)了，你們明白國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎? (2)你們想要如何慶祝國(guó)慶節(jié)呢?(自由答復(fù)) (3)提出掛燈籠的辦法，一起張燈結(jié)彩慶國(guó)慶! 小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國(guó)人總喜愛(ài)掛上紅紅的燈籠表達(dá)本人歡樂(lè)的心情。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶祝祖國(guó)媽媽的生日。 三、給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日，認(rèn)識(shí)燈籠，理解制造步驟 老師：再過(guò)幾天確實(shí)是十月一日國(guó)慶節(jié)了，我們一起來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日吧。為祖國(guó)媽媽掛上漂亮的燈籠吧! 出示預(yù)備好的燈籠(兩種)，老師分別簡(jiǎn)單的講述制造方法(期間與幼兒進(jìn)展互動(dòng)) 由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制造哪一款燈籠 知識(shí)點(diǎn)的介紹：，是我們祖國(guó)的生日。我們是中國(guó)人，在祖國(guó)媽媽生日時(shí)，送給她禮物親手做的燈籠，為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩! 在制造燈籠前，我們先一起來(lái)奏國(guó)歌，升國(guó)旗。 (全體起立，行注目禮) 四、親子共同制造燈籠 老師分發(fā)燈籠，講解考前須知 親子共同制造燈籠，老師巡回觀察 幼兒作品展示，老師為親子拍照紀(jì)念 五、活動(dòng)完畢，拾掇教室 幼兒園中秋國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案【四】 一、活動(dòng) 又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的降臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的小孩沉醉在無(wú)比歡樂(lè)的氣氛中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，四處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氣氛，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有非常多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的施行帶來(lái)非常多的便利條件，因而，我們應(yīng)該抓住這個(gè)良好契機(jī)，挖掘教育元素，組織相關(guān)的活動(dòng)。同時(shí)，也將我們9月份組織開(kāi)展的食品節(jié)畫(huà)上圓滿的句號(hào)?！ 《⒒顒?dòng)目的：
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