【文章內容簡介】 媽媽的生日”。創(chuàng)設“送給祖國媽媽的禮物”專欄，將幼兒自己通過繪畫、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進行展示，幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們，我們愛媽媽，也要愛祖國。紅旗飄，迎國慶（中班）每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節(jié)日。在國慶節(jié)期間，各地都要舉行不同形式的慶?；顒樱约訌妵竦膼蹏庾R，增強國家的凝聚力。中班幼兒對周圍的生活更加熟悉，對事物的理解能力也逐漸增強，喜歡用各種方式表達自己的情感?；诖它c，我們設計了本次活動，以“五星紅旗”為主線，引導幼兒更深層次地了解國旗，感受國旗的含義，并通過動手操作進一步認識國慶節(jié)，產(chǎn)生愛祖國的美好情感。幼兒園國慶節(jié)活動方案15國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，大部分的孩子都能大概地了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，為“我們是勤勞、智慧的中國人”而感到驕傲和自豪。為了迎接這樣一個舉國歡慶的日子，我們希望通過更加具象的一些元素去加深孩子們對祖國的了解，也加強孩子們對祖國的熱愛。一、活動目標，加強幼兒的愛國主義熱情，大膽表述有關國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感 。二、活動準備開國大典、大閱兵紀錄片片段，中國名勝古跡圖片、世界矚目成績等。三、活動時間20xx年9月30 日 、10月89日四、活動過程。國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天？、國徽的特征。知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及金色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!五、活動延伸：大家一起慶國慶：讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。：我知道的名勝古跡鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等。開展《中國名勝古跡》的繪畫比賽活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。活動時間：10月1日7日。8日將繪畫作品交到保教處，獲獎作品將在園內進行展示活動。：我的祖國了不起——我是小小講解員比賽活動?；顒訒r間：10月9日上午假期中家長和幼兒一起搜集“我的祖國了不起”圖片（可以分為風光、建筑、科技、珍稀動物、體育、人物等類別）。讓幼兒對準備的圖片進行講解，能體現(xiàn)中國的偉大、作為中國人的自豪。中大班幼兒報名參加此次活動。六、活動要求。鼓勵幼兒積極參加本次活動。第三篇：幼兒園國慶節(jié)活動方案為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力，幼兒園國慶節(jié)活動方案。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。二、活動內容和要求制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與?？凑l說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）科學編制菜譜根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)，規(guī)劃方案《幼兒園國慶節(jié)活動方案》。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。五、獎勵辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。附：看誰說得多國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？五星紅旗是何時問世的？（大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）義勇軍進行曲由誰作曲？又由誰作詞？（聶耳、田漢）我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱？什么動物稱為我國的國寶？我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明？（造紙術、指南針、火藥、活字印刷）請說出天安門城樓有幾個城門？有幾根柱子？插有幾面紅旗？我國政府爭取加入世界貿易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年？12012年北京申辦的是第幾屆奧運會？（）1請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風景名勝？（可由多個隊回答）1容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么？1請列舉我國各地的著名風景、古跡名勝？（1）四川（2）浙江（3）廣西（4）安徽（5）江西（6）陜西第四篇：幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案國慶節(jié)是祖**親的節(jié)日，普天同慶，幼兒園的孩子們也是如此。國慶期間，幼兒園的孩子們會有怎樣的活動呢?，希望對您的工作和生活有幫助。一、主題說明：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯。國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗。收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。二、主題目標：知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。三、環(huán)境創(chuàng)設：歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。四、家園共育：識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。利用書報、網(wǎng)絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。五、主要活動：國慶前夕首都——北京欣賞《國歌》領獎臺上“參觀”天安門歌舞——我愛北京天安門我是中國小娃娃畫個中國娃娃看燈籠節(jié)日禮花真好看1造長城1登長城1國慶知識問答賽1中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船1音樂——大中國(1)1音樂——大中國(2)1娃娃到北京1相聚在北京1國畫——國寶熊貓娃娃游中國2旅游棋2兄弟姐妹是一家2新疆集體舞2民族服裝真漂亮2學做新疆帽2我們小手拉小手2北京的金山上2騎馬2民間游戲——跳花竿中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地3中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提3中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦3聰明的中國人(四大發(fā)明)3中國功夫3說京劇3學京劇3畫京劇臉譜六、具體活動方案：活動一：國慶前夕活動目標：了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。材料與環(huán)境創(chuàng)設：去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目指導要點：談論現(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。說說我們準備怎樣歡度國慶?；顒佣菏锥肌本┗顒幽繕耍褐辣本┦俏覈氖锥?，了解北京的著名建筑、名勝古跡。激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設：北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。首都北京的錄象。指導要點：請幼兒說出我國的全稱，首都在哪里?以旅游的形式，帶領幼兒參觀，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解。組織看錄象，了解天安門、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長城等等名勝古跡的名稱。組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?北京是我國的首都，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。欣賞歌曲：《我愛北京天安門》活動三：欣賞《國歌》活動目標：讓幼兒聽中國國歌，并感受其雄壯有力的風格。材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機指導要點：讓幼兒欣賞一遍國歌。觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國歌音樂)教師小結不同升旗的儀式。教師彈奏國歌，演唱國歌。教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽一遍國歌?；顒铀模侯I獎臺上活動目標：能為中國運動員為國爭光感到自豪，增強熱愛祖國的情感。認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛、尊敬國旗和國歌。材料與環(huán)境創(chuàng)設：活動前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。在活動室一角搭好領獎臺。自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。國旗一面。國歌磁帶指導要點：舉行頒獎儀式。觀看運動員登臺領獎的錄象。認識國旗，聽國歌。啟發(fā)幼兒說說在國際比賽中有哪些項目的運動員為國爭光，獲得過冠軍。活動五：“參觀”天安門活動目標：了解我國的首都是北京，北京有天安門。引導幼兒萌發(fā)愛祖國的感情。材料與環(huán)境創(chuàng)設：收集圖片和照片，以及搭建的模型進行環(huán)境布置。指導要點：布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。邀請弟弟妹妹參觀展覽?；顒恿焊栉琛覑郾本┨彀查T活動目標：了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒材料與環(huán)境創(chuàng)設：收集有關首都北京的兒歌等歌曲。指導要點：跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。嘗試有感情地演唱整首歌曲。根據(jù)歌詞內容，結伴為歌曲配動作造型?；顒悠撸何沂侵袊⊥尥藁顒幽繕耍撼醪搅私庵袊伺c外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。材料與環(huán)境創(chuàng)設：各色膚色的小朋友圖片和錄像。世界地圖、中國地圖指導要點：出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?請幼兒在世界地圖上找找中國的位置?？粗袊貓D，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大欣賞詩歌《我們的祖國真大》。活動八：畫個中國娃娃活動目標：要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。材料