【文章內容簡介】 點：布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。邀請弟弟妹妹參觀展覽?；顒恿焊栉琛覑郾本┨彀查T活動目標：了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。材料與環(huán)境創(chuàng)設：收集有關首都北京的兒歌等歌曲。指導要點：跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節(jié)奏。嘗試有感情地演唱整首歌曲。根據歌詞內容，結伴為歌曲配動作造型?；顒悠撸何沂侵袊⊥尥藁顒幽繕耍撼醪搅私庵袊伺c外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。材料與環(huán)境創(chuàng)設：各色膚色的小朋友圖片和錄像。世界地圖、中國地圖指導要點：出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。啟發(fā)幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么?請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。看中國地圖，啟發(fā)幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大欣賞詩歌《我們的祖國真大》。活動八：畫個中國娃娃活動目標：要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。材料與環(huán)境創(chuàng)設：娃娃的圖片。音樂。蠟筆。紙等。指導要點：出示一張中國娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。幼兒作畫，教師巡回指導。挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。跳集體舞：我是中國小娃娃活動九：看燈籠活動目標：通過觀察燈籠特點，培養(yǎng)幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。材料與環(huán)境創(chuàng)設：活動室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)得數是5的加法式題卡指導要點：根據燈籠的不同特征，尋找得數為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。活動十：活動名稱：節(jié)日禮花真好看活動目標：通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。材料與環(huán)境創(chuàng)設：火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。指導要點：描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花?用火柴、棉簽粘貼禮花活動十一：造長城活動目標：在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現(xiàn)長城的雄偉與壯闊。繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經驗，形成合作意識，提高合作能力。材料與環(huán)境創(chuàng)設：收集各類紙盒稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等沙池指導要點：欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。長城是怎么樣的?有哪些部分構成?(烽火臺、古城墻)觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。說說各組的分工合作情況?；顒邮旱情L城活動目標：通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。材料與環(huán)境創(chuàng)設：勾線筆、白紙人手一份指導要點：欣賞老師登長城的照片看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。引導幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”第三篇：幼兒園國慶節(jié)主題活動方案幼兒園國慶節(jié)主題活動方案為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)主題活動方案，希望對大家有所幫助。幼兒園國慶節(jié)主題活動方案1活動目標1．初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。2．愿意高高興興地朗誦兒歌。3．體驗節(jié)日的快樂氛圍。4．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印；顒訙蕚?．觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。2．幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”?；顒舆^程1．觀察幼兒園內的節(jié)日布置。提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。3．學習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象?；顒釉u價能清楚地朗誦兒歌。教學反思幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強；而且自身已有知識和實際經驗的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設計活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的活動中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次活動，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的39。認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。幼兒園國慶節(jié)主題活動方案2活動目標：知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。喜歡參與親子活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍?；顒訒r間：20xx年9月29日下午三點活動形式：親子集體活動活動準備：幼兒園每年慶國慶照片。祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。畫有天安門廣場的展板一塊?；顒舆^程：一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)師幼談話。師：為什么我們教室里新添了這些啊?二、介紹國慶節(jié)。師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。師：大家是怎樣慶祝的?親子交流。帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候，人們會掛有好多氣球啊?三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?親子合作做氣球。四、親子共同布置展板。師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!幼兒園國慶節(jié)主題活動方案3活動目標：知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。喜歡參與活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。參與節(jié)日游戲?；顒訙蕚洌簢鴳c節(jié)相關圖片PPT、油畫棒、素描紙活動過程：一、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT，引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？師幼談話。二、介紹國慶節(jié)。師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。三、認識國旗。出示國旗，組織幼兒討論。我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?活動延伸：請家長們在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。教學反思：知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。幼兒園國慶節(jié)主題活動方案4活動名稱：歡樂國慶節(jié)活動目標：知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.理解詞：國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等?；顒訙蕚洌簢鴳c節(jié)照片活動過程：觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?？你們?yōu)槭裁催@么高興？回顧國慶節(jié)提問：（1）前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？（學說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境）談話小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈