20xx年小學班主任培訓參考心得體會五篇(編輯修改稿)
2025-01-17 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這幾天的師德培訓讓我們老師有時機在一起討論學習，是個難得的時機，也讓我學到了非常多的東西，但是畢竟時機有限，更多的時候需要我們不斷地自我學習，自我提高?！ ?020小學班主任培訓心得體會(三) “捧著一顆心來，不帶半根草去”?！敖逃龑W生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深入的感情”這是著名教育家陶行知說過的話。也是我這次學習最深入的體會之一。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真理。不管在生活上，依然在學習上，都要給予學生必要的關懷和協(xié)助。只要有了咨詢題時及時處理，處理的方法得當，留意和學生溝通，學生就會信任你，喜愛你，也就喜愛上你的課。愛學生，還表如今老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要留意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比擬差的學生，我們老師要采納不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。 “親其師，信其道，惡其師，疏其道?！边@是我本次學習的體會之二。班主任是學生人生路口的帶路人，班主任的德才學問、情感人格、言行舉止等都會給學生留下潛移默化的妨礙。班主任應加強自我涵養(yǎng)，在學生中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。因而，在工作中，我們應嚴肅本人的容貌，端正本人的臉色，留意本人的言辭，處處嚴格要求本人，注重自我涵養(yǎng)，樹立良好的老師形象?！ 敖虒W的藝術不在于傳授的本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞。”這是德國著名教育家第斯多惠的一句名言。也是我本次學習的體會之三。老師經(jīng)常要對學生的行為進展評價，老師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生服氣，從而激發(fā)起發(fā)奮向上的愿望。因而，我在工作中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，留意發(fā)覺優(yōu)生的缺乏，防微杜漸。擅長發(fā)覺差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。 “執(zhí)著杏壇，樂于奉獻”這是我這次學習的又一體會。老師肩負著即教書又育人的重擔。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。如此就會有為教育事業(yè)無私奉獻，就會有甘為人梯，善為人梯的精神。做為一名優(yōu)秀的班主任，要用本人滿腔的愛去關懷，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生。才能做到對學生的關懷，表達出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習適應，得到良好的教育?！ ∫陨鲜俏疫@次班主任培訓的點滴體會。平心而論這十幾年來，在班主任這個富于挑戰(zhàn)性的工作崗位上，我確實盡了我最大的努力在工作，今后我將更加倍地努力工作，用愛心、誠心和耐心去撥動學生的心弦，以期彈奏出一曲曲和諧優(yōu)美的樂章，這才是我最大
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