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正文內(nèi)容

20xx初中班主任培訓(xùn)參考心得體會(huì)五篇(編輯修改稿)

2025-01-17 04:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中滲嚴(yán)。實(shí)踐證明,嚴(yán)師出高徒,愛能化解一切。春雨潤(rùn)無聲,愛在不言中?! 『眯『⑹潜頁P(yáng)出來的。只有愛他們,你才能更多的看到他們的優(yōu)點(diǎn),練就一雙慧眼,讓每個(gè)小孩在我們的眼中都是閃閃發(fā)光的寶石,多表揚(yáng),“讓小孩永遠(yuǎn)生活在希望之中”,相信它所起的宏大作用是不可抵擋的?! ∷?、讓學(xué)生在活動(dòng)中得以礪練  小孩來自不同的家庭,所受的教養(yǎng)、陶冶不盡一樣,各方面存在差異,如性格、興趣、意志、情感和動(dòng)機(jī)各顯示其獨(dú)特的個(gè)性。老師除了廣泛接觸小孩,還應(yīng)采取個(gè)別談心、班隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、小競(jìng)賽等各種有趣的活動(dòng)來理解小孩們的內(nèi)心活動(dòng),感受他們的情感世界,讓學(xué)生淋漓盡致地顯示其“才華”,發(fā)揮一“技”之長(zhǎng),并適時(shí)加以鼓舞與指導(dǎo),有時(shí)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),有時(shí)只是一個(gè)贊許的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑。成功也許就孕育在里面,今后的作家、科學(xué)家、創(chuàng)造家或許從此誕生了。  2020年初中班主任培訓(xùn)心得體會(huì)(三)  2020年7月28日。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,在蛟河參加了中小學(xué)班主任治理培訓(xùn)。聽了吉林一中李軍老師的經(jīng)歷介紹 收獲頗豐?! 】偨Y(jié)如下  一、班主任只有用心去做才能做好班主任工作?! “嘀魅螕?dān)負(fù)著教書和育人的雙重?fù)?dān)務(wù),對(duì)學(xué)生個(gè)性心理質(zhì)量的培養(yǎng),行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著宏大的作用。這種作用是無形的,它通過班主任的一言一行,一舉一動(dòng),班級(jí)的學(xué)風(fēng),班風(fēng)妨礙著學(xué)生的價(jià)值和評(píng)價(jià)。因而作為班主任,首先得熱愛這份工作,用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作?! 《?、要做有責(zé)任心班主任  老師肩負(fù)著即教書又育人的重?fù)?dān)。首先,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。如此就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),就會(huì)有甘為人梯,善為人梯的精神。實(shí)驗(yàn)二中的梁麗老師在講到班主任素養(yǎng)的時(shí)候,講到了大愛無聲,對(duì)我觸動(dòng)特別大。使我認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生老師的班主任,要用本人滿腔的愛去關(guān)懷,去尊重每一個(gè)學(xué)生,表達(dá)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。  三、要做以身作則,為人師表的班主任  老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直截了當(dāng)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用?!皩W(xué)高為師,身正乃范”。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,老師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立典范。開陽中學(xué)的老師尤其提到了這一點(diǎn)。班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度,都如此或那樣地妨礙著全體學(xué)生?! ≤嚑柲嵫┓蛩够f:老師把學(xué)生造成什么人,本人就應(yīng)當(dāng)是這種人。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面開展的有用人才,而我首先就要使本人成為如此的人。新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象施行妨礙的同時(shí),不斷地完善本人。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷,提高本身素養(yǎng),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的典范?! W(xué)生是具有模擬力的一個(gè)群體,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng),并在某些方面進(jìn)展模擬,因而老師在學(xué)生面前必須有榜樣的作用。記得在一次大掃除中,為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù),我首先拿起一塊抹布,帶頭擦玻璃,并力求擦的干潔凈凈。行動(dòng)是無聲的語言,不需要任何煽動(dòng)性的語言,就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性,都自覺地按照老師的分工,熱火朝天地干起來?! ∈聦?shí)證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,老師就不能有違法亂紀(jì)行為。告訴學(xué)生要尊重別人,語言文明,本人卻滿口粗言穢語,學(xué)生也就不可能的到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟、不怕累,老師就必須做到親身動(dòng)手,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,否則,即便你說的天花亂墜,頭頭是道,而不留意本身涵養(yǎng),也不會(huì)得到滿意的效果?! ∷摹⒁鰧?duì)學(xué)生一視同仁,嚴(yán)格要求的班主任  師愛是最神圣的,其神圣之處在于它有特別強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說:假如沒有要求,那就不可能有教育。老師要做到愛而有度,嚴(yán)而有格。在社會(huì)急劇變革的今天,面對(duì)紛繁的世界,多種思想文化的激蕩,新舊價(jià)值觀念的沖突,劇烈的競(jìng)爭(zhēng),以及拜金主義的侵蝕,無不沖擊著小孩的心靈,純粹的師生之情失去了它原有的光環(huán),在這種環(huán)境下,熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的根本準(zhǔn)則,讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠的愛,用實(shí)際行動(dòng)去愛,但面對(duì)各種要素,我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛要一
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